研究性学习总结：现在如何让孩子对学习总结产生兴趣VIP专享

1 / 7 现在如何让孩子对学习产生兴趣现在如何让孩子对学习产生兴趣是一个让家长头疼的问题吧？现在有了幼儿思维训练游戏课程，这将不再是难事了！让我们共同体验幼儿思维训练的乐趣与成效，让宝贝从 “填鸭”式的教育解放出来，变成学习的合作者， 成为学习的小主人。 智力在幼儿的窗口期是可以改变的。一个多月后，很多幼儿园孩子就要迈入一个新的人生阶段，开始上小学了。许多家长忙着给孩子补习拼音， 家长们同样关注的思维能力却让他们不知该如何着手培养，思维能力是否能够通过训练得到提高也让不少家长困惑不已。为此，我们推荐了两款适合培养幼小衔接孩子（6 岁左右）思维能力发展的游戏。游戏名称：皮皮的一天目标：符号认识能力的培养，掌握时间的表达法活动材料：钟表卡片若干、钟表一个内容：告诉孩子要来认识一个新朋友皮皮，了解他一天的生活状况。 通过对每一个小钟表图的观察， 让孩子说出什么时间皮皮在做什么，在自己的钟表上拨出相应的时间，通过这个环节告诉孩子，分针走下一步就是1 分钟，走一格就是 5 分钟走两格就是10 分钟，分钟的读法是 “几点几分 ”。同时学会时间的比较，是早了还是晚了。通过对时钟的认识和时间概念的引入，家长引导孩子在日常生活中关注做每件事用了多长时间。 比如与幼儿一起计算每天起床后穿衣，洗漱，吃饭都用了多长时间，并做相应的记录，帮助孩子合理安排时间。2 / 7 游戏名称：找规律目标：图形评价能力的培养， 根据图案的排列规律从多个选项中选择出合适的答案活动材料：有规律图形若干内容：比如以上图片， 引导孩子逐一观察自己的卡片，找出每张卡片上图案的排列规律， 并在给出的备选答案中选择出合适的图案，用彩笔标明。 例如上图的飞机卡片， 引导孩子先从横向进行观察，发现飞机从左到右也是由小到大，再从纵向进行观察， 发现飞机从上到下也使由小到大的，按照这种规律孩子就能很快选择出答案。 当掌握了寻找规律的方法后，他们就能更快， 更准确地找出正确答案。对于幼小衔接阶段的孩子来说， 找规律这一游戏的难度已经上升到数字、颜色、大小三维的阶段，可以借此锻炼他们发现问题和解决问题的能力。随时可作的健身运动1.放松眼睛闭目转动眼球。先按顺时针转动6 次，再按逆时针转动6 次。然后睁开眼睛向窗外远处绿色草坪或树木眺望2— 3 分钟。这样有保护眼睛、调节视力的作用。 2.放松全身将全身分为若干段，然后自上而下进行分段放松。其顺序...