篇一：校外艺术教育经验交流材料校外艺术教育经验交流材料尊敬的各位领导、老师们：大家好
感谢淄博市青少年宫为我们提供这次学习交流的机会，我来自桓台县起凤镇起凤小学
一、 学校总体情况起凤小学落成于 2002 年，占地面积 30 余亩，现有教学班16 个，学生 655 人，教职工 40 人，近年来，学校围绕“精耕细作、和谐发展、科研领先、教有特点、学有特长、全面发展”的工作方针，逐步向精致化教学、精细化管理、精品化学校迈进
学校先后荣获山东省规范化学校、淄博市艺术教育特色学校、桓台县校园管理明星学校、桓台县依法治校示范学校、 桓台县教学示范学校、 桓台县教学质量优胜学校、桓台县十佳乡村少年宫、桓台县书香校园等荣誉称号
2009 年10 月被定为淄博市首批生本教育实验学校
二、以乡村少年宫为平台，全面推进素质教育随着教育改革的不断推进，我校将建设乡村少年宫作为全面实施素质教育的着眼点和突破口，2008 年结合学校特点，本着让每一位学生都能获得成功体验的办学宗旨，按照“三个服从、三个服务”，即：服从服务于学生全面素质发展的需要，服从服务于教师专业化发展的需要，服从服务于特色学校发展的工作思路，依托乡村少年宫积极开展丰富多彩的艺术、科技、文学等社团活动
学校将少年宫命名为起凤镇双润乡村少年宫
“双润”即学生的文化知识和学生的一技之长都能够在学校的浸润下健康茁壮的成长
（一）创设环境，构建乡村少年宫长效发展机制 1、坚实的物质基础是少年宫建设的前提保证必要的经费、 配备必要的活动场所和器材， 是开展乡村少年宫建设的前提条件
为此，学校多方筹措资金投资，新建少年宫办公室、民乐室、荷灯室、葫芦丝房、横笛房、二胡房等6 个功能室
同时细化功能室管理， 按照国家有关规定配齐配足器材，要求各功能室负责人结合自身的特点制定管理使用制度，定期对学生开放
2009 年学校又在原有器乐的基础上，扩大规
