社会主义制度建立教学设计示例VIP专享

第 1 页 共 9 页社会主义制度建立教学设计示例Examples of teaching design for the establishment of socialist system编订： JinTai College 第 2 页 共 9 页社会主义制度建立教学设计示例前言：历史是对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。历史是客观存在的，无论文学家们如何书写历史，历史都以自己的方式存在，不可改变。是记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。本教案根据历史课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。教学目的一、要求学生掌握的基础知识：过渡时期总路线和第一个五年计划的制定；三大改造的完成；经济建设成就；第一部社会主义宪法。二、要求学生从思想上认识：1. 第一个五年计划的超额完成，奠定了我国社会主义工业化的初步基础。2. 人民代表大会制度是我国基本的政治制度。3. 第一届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》，充分反映了人民群众的愿望，是我国有史以来真正反映人民利益的社会主义类型的宪法。三、要求培养学生的能力：第 3 页 共 9 页1. 通过过渡时期我国三大改造基本完成和经济建设计划的超额完成，提高学生对生产力和生产关系之间辩证关系的理解。2. 在教师指导下，总结概括我国社会主义制度确立的过程，培养综合分析问题的能力。教学要点一、过渡时期总路线和第一个五年计划的制定1. 党的过渡时期的总路线2. 第一个五年计划的基本方针任务二、三大改造的完成1. 国家对农业、手工业的改造2. 国家对资本主义工商业的改造3. 社会主义制度基本确立三、经济建设计划的超额完成四、第一部社会主义宪法的诞生1. 第一届全国人民代表大会的召开第 4 页 共 9 页2. 第一部社会主义宪法教学要求和建议一、本课重点：三大改造和社会主义制度的确立；第一部社会主义宪法的诞生。本课难点：社会主义改造的形式和性质。二、讲授新课前，先引导学生回忆建国初期为恢复国民经济，人民政府所做的各项工作。然后指出，工农业生产和各项事业的迅速恢复与发展，为进行社会主义改造和有计划的经济建设打下了良好的基础。为把我国建设成为社会主义的工业化国家， 1953 年党提出了社会主义过渡时期的总路线和总任务。由此导入新课。三、“过渡时期总路线和第一...