1 历史教学案周次：第 2 周 第 2 课时 编号： 8204 执笔：周琴审核：安中娟签批：课题第 4 课社会主义制度的确立年级八年级课型新授课学习目标1
知道过渡时期的含义和过渡时期总路线的内容；2
了解第一个五年计划的基本任务；3
知道社会主义三大改造的基本内容及成效，知道三大改造的基本完成是社会主义制度在我国确立的标志
学习重点了解第一个五年计划的基本任务
学习难点对过渡时期、“三大改造”等概念的理解
学习方法讨论法、问题探究法、展示法、讲述法、归纳法课前预习请完成《金榜学案》P9“课前自主预习”
学习过程预习检查—温故知新—探究新知—小结提升—训练巩固—板书整理—布置作业—课后反思教师活动（环节、方法、措施）学生活动（自主学习、合作探究、展示交流、巩固提高）【 预习检查 】（预时 3 分钟）【 温故知新 】（预时 2 分钟）多媒体展示导入新课【 探究新知 】( 小组通过抽签，确定本组任务，每小组活动时间均等，探究讨论时间10 分钟，展示时间累积 25 分钟 ) 一、第一个五年计划（教师结合各小组展示情况，请其他小组点评，并适当补充，予以评价、计分）教师展示图片， 增加学生感性认识
教师检查学生的课前预习完成情况，根据各组预习情况的优劣予以评价
思考回答： 新中国成立之初，面临内忧外患，我们是如何克服困难，巩固新生政权的
环节一：阅读课本P20-P21“第一个五年计划” ，结合多媒体资料，完成下列问题：（思考、讨论、展示、倾听、点评）1
什么是过渡时期
过渡时期的总路线被概括为“一化三改”，“一化”和“三改”分别是什么
第一个五年计划的基本任务有哪些
其重点是什么
结合课本 21 页示意图，列举一五计划期间取得的成就
2 二、“三大改造”高速进行教师展示图片， 提升学生感性认识
【 小结提升 】【 训练巩固 】【 板书整理 】（见板书）【 布置作业 】
