1 字体设计课程教案 授课教师： 金龙 职称： 讲师 单位： 艺术系 课程名称 字体设计 课程编号 授课学期 2010-2011年第一期 考核方式 学 分 授课年级 专业班级 09艺术设计 学生人数 24 总学时数 64学时 理论学时 学时 实践学时 学时 课堂讲授 学时 小组讨论 学时 现场讲解 学时 教学目标及基本要求 字体设计是平面设计中不可缺少的组成部分，是视觉传达的主要内容。字体设计的好坏直接影响设计的总体效果。通过学习，提高学生对字体设计的认知度。在现代设计观念的指导下，依托现代社会高度发展的科学技术和多无化的时代精神的影响，引导学生设计出具有反映时代特征的字体。掌握字体设计与制作的表现形式与制作方法。在设计时，手绘设计与电脑设计相结合。 教学 重点 汉字基本字体的绘写、字体设计的表现形式及方法。 教学 难点 字体设计在商业实践应用中的属性把握、形式把握。 教材 名称 《字体设计教程》 作者 王文广、战宁、陆熹夕著 出版社 中国纺织出版社 出版时间 2007年版 参 考 书 《美术字设计基础》 作者 王亚菲 出版社及出版时间 辽宁美术出版社1995年 4月 《字体设计基础》 作者 余秉楠著 出版社及出版时间 人民美术出版社，1996年 《现代汉字艺术设计》 作者 曹方著 出版社及出版时间 江苏美术出版社，2000年 课程类型 理论与实践 教学方法与 手段 以动手操作为主，讲练和辅导相结合，结合范例作理论讲授——学生进行课题作业练习——老师辅导监督检查过程——完成作业——作业讲评评分 2 第一讲 字体设计的基本概论 一、字体设计的由来与发展： Typegraphic----对文字按视觉设计规律加以整体的精心安排。 人类生产与实践的产物，远古时期人类将抽象的几何符号与象形图符发展成文字，现代字体设计理论是19世纪30年代在英国产生的“工艺美术运动”和二十世纪初具有国际性的“新美术运动”（装饰、结构和功能的整体性是其强调的设计基本原理）。 书法：写字的艺术。 印刷字体：造型上注重通用性与规格化。是字体设计的一个重要部分。 字体设计的功能：信息传播与视觉审美。 如今字体设计概念的内涵具体表现为： 1、强调以信息传播为主导功能的研究；2、将视觉要素的构成形式为主要的表现手段；3、具有鲜明个性的视觉识别形象。 二、字体设计的历史发展与风格变迁 （一）汉字简史 我国的字体设计产生于商代及周初铀器铭文中的图形文字，至今已...
