1 学 会 感 恩 与 爱 同 行 演 讲 稿 尊 敬 的 各 位 老 师 ， 亲 爱 的 同 学 们 ： 大 家 上 午 好 ！ 今 天 我 演 讲 的 题 目 是 《 学 会 感 恩 ， 与 爱 同 行 》。 感 恩 是 一 个 永 恒 的 话 题 。 从 呱 呱 坠 地 牙 牙 学 语 开 始 ， 到 白 发 苍 苍 垂 垂 老 去 直至 生 命 的 终 点 ， 我 们 无 时 不 刻 在 接 受 来 自 亲 朋 好 友 甚 至 是 陌 生 人 的 帮 助 ， 也 许 有的 帮 助 是 等 价 交 换 甚 至 是 利 益 驱 使 ， 更 多 的 则 是 默 默 付 出 不 求 回 报 。 但 是 ， 在 接受 别 人 的 帮 助 时 ， 我 们 又 是 否 真 正 做 到 了 感 恩 二 字 ？ 百 度 百 科 对 于 感 恩 的 解 释 是 ， 对 别 人 所 给 的 帮 助 表 示 感 激 ， 是 对 他 人 帮 助 的回 报 。 也 就 是 说 ， 我 们 不 仅 仅 要 心 怀 感 激 ， 更 重要 的 是 能够身体力行 ， 做 出 回 报 。的 确， 对 那些无 私奉献的 人 来 说 ， 回 报 是 一 件无 关紧要 的 事情， 但 这并不 代表 我们 作为帮 助 的 接 受 者可以理所 应当心 安理得地 接 受 来 自 别 人 的 奉献。 也 许 是 帮 你捡起散落在 地 上 的 作业本， 也 许 是 拉住下楼梯时 快要 摔倒的 你，也 许 是 拥挤的 电梯里帮 你按下楼层数， 也 许 是 人 满为患的 公共汽车上 帮 你传递为数不 多 的 零钱……这些都是 很小很小不 足挂齿的 事情， 但 就 是 这些小小的 帮 助 ，也 在 不 经意间流露着淡淡的 温暖。 这时 候， 不 需要 多 么惊天 动地 的 壮举， 仅 仅 是一 句发 自 肺腑的 “谢谢”， 便是 最好 的 回 报 。 深夜灯光下默 默 陪伴的 身影， 三尺讲 台上 孜孜不 倦的 谆谆教导， 受 挫失意时无 声的 鼓励， 父母， 师 长， 同 学 ， 朋 友 ， 对 于 我 们 身边的 每一 个 人 ， 我 们 都应当去 感 谢， 去 感 恩 ， 去 表 达自 己的 爱 。 据说 有 一 次， 罗斯福家 中失窃， 被偷去 了 许 多 东西， 一 位 朋 友 闻讯， 忙写信安慰他 ， ...
