大班故事《小蝌蚪找妈妈》说课稿 尊 敬 的 评 委 、 老 师 ： 大 家 好 ！ 今 天 我 说 课 的 题 目 是 青 岛 市 幼 儿 素 质 发 展 课 程 用 书 ， 大班 《 语 言 表 达 》 中 的 故 事 《 小 蝌 蚪 找 妈 妈 》。 我 将 从 以 下 几 方 面 进 行说 课 ： 一、 说教材： 纲 要 中 要 求 我 们 “引导幼 儿 接触优秀的 儿 童文学作品， 使之感受语 言 的 丰富与优美， 并通过多种活动帮助幼 儿 加深对作品的 体验和理解。”《 小 蝌 蚪 找 妈 妈 》 是 一篇经典、 有趣的 童话， 文章以 找 小 蝌 蚪 找妈 妈 为线索， 告诉了幼 儿 蝌 蚪 成长的 变化， 用 故 事 的 形式呈现了青 蛙生长过程 的 科学知识， 身 体明 显 的 变化突 出 蕴 含 了从 小 要 独 立 生活、遇 事 主 动探 索的 道 理。 整 个 故 事 ， 内 容 语 言 生动， 用 词 准 确 ， 插 图 形象 生动。 符 合 大 班 幼 儿 的 现有水 平 ， 又 有一定 的 挑 战 性 ， 有助于 拓 展幼 儿 的 经验和视 野 ， 又 有利 于 其 长远 发 展 。 二 、 说教学目标 根 据 大 班 幼 儿 的 口 语 发 展 特 点 以 及 语 言 发 展 目 标 的 年 龄 特 点 和实 水 平 ， 我 从 知识、 能 力 、 情 感三 方 面 确 立 了以 下 三 个 目 标 ： （ 1） 、 知识目 标 ： 理解故 事 内 容 ， 学习 词 语 ： 亲 切 、 快 活、 又 宽 又 大 。初 步 了解青 蛙的 外 形特 征 及 生长过程 。 （ 2） 、 能 力 目 标 ： 尝 试 用 完 整 的 语 言 讲 述 故 事 中 的 角 色 对话， 并鼓 励幼 儿 创 造 性 地 表 演 故 事 。 （ 3） 、 情 感目 标 ： 喜 欢 讲 故 事 ， 感受小 蝌 蚪 找 妈 妈 的 急 切 心 情 及 找 到妈 妈 的 喜 悦 心 情 。 三 、说活动的重、难点 1．活动重点：理解故事内容，了解小蝌蚪的 生长过程中身体的 变化。 2．活动难点：能用较完整、连贯的 语言讲述故事中的 角色对话。 四、说活动准备 一个教学活动如果没有恰当的 教具准备和其它的 辅助材料，那么幼儿的 学习兴趣和求知的 欲望会大大减弱；活动...
