青 州 第 一 中 学 高 效 课 堂 1 青 州 一 中 语 文 学 科 导 学 案 年 级 ： 高 三 主 备 人 ： 王 纪 田 审 核 人 ： 孙 道 敏 签 批 ： 时 间 ： 2017 年 9 月 课 题 小 说 结 尾 的 常 见 类 型 及 艺 术 效 果 （ 一 ） 课 型 复 习 课 复 习 目 标 1、 认 真 阅 读 小 说 文 本 ， 理 清 行 文 脉 络 ， 准 确 理 解 小 说 的 思 想 内 容 。 2、 明 确 小 说 出 人 意 料 式 、 留 白 式 结 尾 的 类 型 及 艺 术 效 果 。 3、 总 结 概 括 小 说 结 尾 类 情 节 的 探 究 角 度 和 方 法 。 教材分析 重 难点 1、 明 确 小 说 出 人 意 料 式 、 留 白 式 结 尾 的 类 型 及 艺 术 效 果 。 2、 总 结 概 括 小 说 结 尾 类 情 节 的 探 究 角 度 和 方 法 。 教 学 过 程 个 性 空 间 【 课 前 复 习 案 】 一 、 考 试 大 纲 （ 文 学 类 文 本 阅 读 ） 阅 读 和 鉴 赏 中 外 文 学 作 品 。 了 解 小 说 、 散 文 、 诗 歌 、 戏 剧 等 文 学 体 裁 的 基 本 特征和 主 要表现手法 。阅 读 鉴 赏 文 学 作 品 ， 应注重 价值判断和 审 美体 验， 感受形象， 品 味语 言， 领悟内 涵， 分 析 艺 术 表现力，理 解 作 品 反映的 社会生活和 情 感世界， 探 索作 品 蕴涵的 民族心理 和 人 文 精神。 1、 理 解 B （ 1） 理 解 文 中 重 要词语 的 含义（ 2） 理 解 文 中 重 要句子的 含意 2、 分 析 综合C （ 1） 分 析 作 品 结 构， 概 括 作 品 主 题 （ 2） 分 析 作 品 的 体 裁 特征和 表现手法 3、 鉴 赏 评价D （ 1） 体 会重 要语 句的 丰富含意 ， 品 味精彩的 语 言表达艺 术 （ 2） 鉴 赏 作 品 的 文 学 形象， 领悟作 品 的 艺 术魅力（ 3） 评价作 品 表现出 的 价值判断和 审 美取向 ★4、 探 究 F （ 1） 从不同角 度 和 层面发掘作 品 的 意 蕴、 民族心理 和 人 文 精神（ 2） 探 讨作 者的 创作 背景和 创作 意 图（ 3） 对作 品 进行 个 性 化阅...
