1 下列属于非认知因素的是（）（多选） • A、情绪 • B、意志 • C、性格 • D、智力 • E、态度 正确答案： ABCE 我的答案：ABCE 2 影响学习的非认知因素有（）（多选） • A、学习动机 • B、归因方式 • C、学习兴趣和学习态度 • D、情绪和情感 • E、性别角色 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 3 学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。 正确答案：√ 我的答案：√ 4 关于学习中的成功和失败的归因，属于内归因的是（）（多选） • A、学习能力 • B、努力程度 • C、学习的难度水平 • D、运气 正确答案： AB 我的答案：AB 1 奥斯本 1957 年提出的 “脑力激荡法”是培养创造力的重要方法之一。 正确答案：√ 我的答案：√ 2 创造力是后天可以培养的。 正确答案：√ 我的答案：√ 3 下列属于“脑力激荡法”的原则是（）（多选） • A、严禁批判 • B、自由奔放 • C、追求数量 • D、融合改善 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 4 “脑力激荡法”强调延缓评价，即发言者提出想法时其他人当时不予以评价。 正确答案：√ 我的答案：√ 1 大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力，培养全面素质。 正确答案：√ 我的答案：√ 2 大学生创造性学习多，深层次理解多。 正确答案：√ 我的答案：√ 3 如何正确对待大学的学习（）（多选） • A、明确任务 • B、合理定位 • C、掌握方法 • D、保持积极的心态 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 1 人际沟通就是人际交往。 正确答案：× 我的答案：× 2 在社会活动中，人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息、沟通情感的过程就是人际交往。 正确答案：√ 我的答案：√ 3 我们看见并与之交往最多的人往往最可能成为我们的朋友和恋人，这一心理效应属于（）效应 • A、曝光效应 • B、接近效应 • C、聚光灯效应 • D、光环效应 正确答案： B 我的答案：B 4 下列属于人际吸引的社会心理基础的有（）（多选） • A、自我价值寻找的需要 • B、安全感确立的需要 • C、交往需要 • D、独处需要 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 5 下列属于人际交往的规则的是（）(多选) • A、熟悉效应 • B、邻近效应 • C、相似规则 • D、个人特质 • E、互补规则 正确答案： ABCDE 我的答案：ABCDE 1 下列属于人际交往带来的意义和价值...
