1 一、选择题（本大题共 13 个小题，每小题 2 分，共 26 分。在每小题给出的 4 个选项中，只有一个是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内） 1．中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（ ） A．《大学》 B．《中庸》C．《学记》 D．《春秋》 2．实用主义教育流派的代表人物是（ ）A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．裴斯泰洛齐 D．杜威 3．教育心理起源论认为教育起源于（ ）A．生产劳动 B．模仿 C．语言 D．动物本能 4．普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（ ） A．深化课堂教学 B．培养竞赛人才 C．因材施教，发展青少年个性特长 D．充分发掘学有余力的学生的学习潜力 5．西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（ ） A．永恒性 B．历史性 C．相对独立性 D．继承性 6．1985 年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（ ） A．大力加强普通高中教育 B．大力发展职业技术教育 C．实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接 D．进一步加强中等专业教育 7．学生在教育过程中，处于（ ）A．主导地位 B．主体地位 C．被动地位 D．辅助地位 8．教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（ ） A．间接经验与直接经验相结合的规律 B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 C．掌握知识和发展智力相统一的规律 D．传授知识与思想品德教育相统一的规律 9．“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（ ） A．陶冶教育 B．榜样示范 C．实际锻炼 D．品德评价 10．在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（ ） A．个人本位论 B．社会本位论 C．教育无目的论 D．国家利益论 11．教学过程的中心环节是（ ） A．感知教材、形成表象 B．理解教材、形成概念 C．巩固与保持知识 D．运用知识，形成技能技巧 12．学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（ ） A．示范性 B．复杂性 C．主体性 D．长期性 13．班集体形成的主要标志之一是（ ） A．成立了班委会 B．开展了班级工作 C．形成了正确舆论 D．确定了班级工作计划 二、境空题（本大题共 5 个小题，共 10 空，每空 1 分，共 10 分。把答案填在题中横线上） 2 14．现代三大教学理论包括美国教育家 的结构主义理论，前苏联赞科夫的...
