幼 儿 园 中 班 语 言 游 戏 ： 小 鹦 鹉 找 朋 友 目 的 ： 让 幼 儿 练 习 使 用 形 容 词 。 学 习 说 完 整 的 一 句 话 。 玩 法 ： 教 师 拿 出 一 只 玩 具 鹦 鹉 （ 或 画 有 鹦 鹉 的 卡 片 ） ， 对 小 朋 友 说 ： “你 们 看 ， 这 只 美丽 的 小 鹦 鹉 ， 它 最 爱 学 人 说 话 ， 它 要 找 说 话 最 伶 俐 的 孩 子 交 朋 友 ， 好 向 他 学 说 话 。 现 在 我 们来 做 个 游 戏 ， 我 说 一 个 词 以 后 ， 请 你 用 这 个 词 说 一 句 话 ， 还 要 形 容 这 个 词 。 谁 说 的 好 ， 小 鹦鹉 就 去 找 他 做 朋 友 。 ” 如 ， 教 师 说 ： “小 雨 。 ” 幼 儿 说 ： “小 雨 沙 沙 地 下 。 ” 照 此 可 以 练 习一 系 列 的 词 ： 雪 花 ――雪 花 飘 飘 飞 下 来 ， 盖 满 大 地 。 妹 妹 ――我 有 一 个 活 泼 可 爱 的 小 妹 妹 。 蛋 糕 ――香 喷 喷 的 大 蛋 糕 。 红 枣 ――大 红 枣 又 脆 又 甜 。 教 室 ――我 们 的 教 室 清 洁 又 明 亮 。 书 ――张 老 师 拿 着 一 本 厚 厚 的 大 书 。 松 树 ――松 树 被雨 水淋过后 ， 翠绿可 爱 。 菊花 ――美 丽 的 菊花 散发着 清 香 。 照 此 说 下 去 ， 哪位小 朋 友 的 形 容 词 用 的 准确、恰当、生动， 教 师 就 要 立即给以 表扬， 然后 让 小 鹦 鹉 去 找 他 做 朋 友 。 规则： 要 求幼 儿 针对 教 师 提出 的 名词 ， 说 出 一 句 完 整 的 话 。 要 求幼 儿 语 句 中 要 使 用 形 容 词 。 中 班 语 言 游 戏 《动物猜猜乐》 游 戏 目 标 ： 1、描 述 动 物 的 外 形 特 征 、生 活 特 点 ， 能 根 据 描 述 的 特 点 说 出 对 应 动 物 ； 2、遵 守 游 戏 规 则 ， 体 验 和 同 伴 集 体 游 戏 的 乐 趣 。 游 戏 重 点 ： 会 看 图 讲 述 动 物 的 主 要 特 征 和 生 活 习 性 。 游 戏 难 点 ： 用 一 句 话 归 纳 表 述 。 游 戏 准 备 ： 动 物 大 ...
