附件 幼 儿 园 优秀游戏活动案例 申 报 表 案 例 名 称 保卫家园 （户外情景游戏） 适 用 班 级 中班 申 报 园 所 通渭县第五幼儿园 市级教育行政部门盖章 甘肃省教育厅制 1 一 、 活 动 背 景 （ 主 要 介 绍 游 戏 活 动 所 需 的 玩 教 具 材 料 、 环 境 创 设 、 儿 童 的 兴 趣和 前 期 经 验 、 教 师 预 期 、 游 戏 规 则 或 玩 法 等 。 ） （一）游戏准备： 一组mp3背景音乐 植物宝宝组：各种植物射手头饰、沙包若干、呼啦圈6个（做泥潭）、幼儿椅子8个（木桥）、山洞道具 僵尸组：僵尸头饰、自制地雷、自制障碍物、木桩两个 （二）环境创设 用呼啦圈、幼儿椅子、山洞道具、木桩等布置故事场景， 配轻音乐营造游戏情境。 （三）儿童的兴趣和前期经验、教师预期 1、孩子们的心中总有着一种别样的“英雄情结”，他们很喜欢把自己当作正义的守护者，和所谓的“坏人”作斗争，所以 “保卫家园”的户外游戏情境满足了孩子们的“英雄情结”，增添了孩子们游戏的兴趣。这类情节在体育投掷类游戏中使用的较多，在这个户外情景游戏中，将投掷沙包与命中目标相结合，让幼儿感知和把握投掷力度与投掷方向的关系。 中班的孩子年 龄 小 ，活 泼 好 动 ,注 意 力容 易 分 散 , 如 果 单 纯 强 调 纪 律 ,又 会 让孩子产生 厌 烦 情绪 。但 他们喜欢一些 有竞 争性 的体育游戏，因 此 采 用情境化 的户外游戏则 会 牢牢 吸 引 幼儿参 与的兴趣。 2.游戏设计 预期： 根 据 《 3-6岁 儿童学 习 与发 展 指 南 》 的要 求 ，中班幼儿要 利 用多种活 动 发 展 身 体的平 衡 和协 调 能 力，鼓 励 幼儿进 行 跑 跳 、钻 爬 、攀 登 、投掷、拍 球 等活 动 ，发 展 幼儿动 作的协 调 性 和灵 活 性 ； 在游戏中想 象 、模 仿 各种植物齐 心协 力、勇 敢 抗 击 僵尸的表 现 ，想象 和模 仿 不 同 的僵尸的姿 态 ，发 展 想 象 力和语 言 表 达 力，并 感受 活 动 的乐趣； 通 过 场景的创设，让孩子们不 知不 觉 地进 入 角 色 的扮 演 ，让他们在充 满趣味 性 的的游戏情节中，依 赖 游戏材 料 的支 持 ，主 动 、愉 快 地进 行 基 本 动 作的练 习 ，同 时 也 能 让幼儿在扮 演 角 色...
