幼儿园大班美工活动《剪窗花》教案一 【活动目标】 1. 欣赏剪纸窗花，感受窗花的色彩美，图案美，对称美; 2. 尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。 【活动准备】 1. 各色正方形蜡光纸彩纸; 2. 剪刀; 3. 喜庆的背景音乐; 4. 窗花范例。 【活动过程】 一、欣赏视频，感受贴窗花的喜庆气氛。 1.老师:马上新的一年就要到了，你们是怎样过新年的呢?会做些什么事呢? 2.观看贴窗花视频，引导幼儿观看到了什么，他们在干么，他们把它贴在了哪里，贴在窗户上你感觉如何? 3.幼儿讨论，教师进行小结窗花--装饰环境，渲染喜庆的气氛，辞旧迎新，暗示对美好生活的理想，是我们中国民间特有的艺术。 二、欣赏感受剪纸窗花的颜色美、图案美、对称美。 引导幼儿欣赏剪纸窗花的颜色美、图案美、对称美，同时 引 导 幼 儿 发 现 剪 纸 窗 花 的 特 点 ： 1.颜 色 很 丰 富 、 漂 亮 。 2.图 案 很 多 。 3.两 边 (左 右 )的 图 案 、 花 纹 是 一 模 一 样 的 ， 叫 对 称 。 4.形 状 也 不 一 样 :圆 形 、 方 形 、 花 瓣 形 等 。 三 、 教 师 示 范 剪 窗 花 。 1.基 本 方 法 :折 叠 --剪 图 形 --打 开 (用 故 事 情 境 把 剪 的方 法 连 起 来 ) 2.今 天 ， 小 剪 刀 要 去 旅 行 了 ， 它 爬 上 了 高 山 ， 沿 着 弯 弯的 小 路 走 着 (剪 弯 弯 的 线 )， 它 又 来 到 了 平 平 的 大 路 上 ， 走 呀走 呀 ， "哎 呀 ， 小 剪 刀 ， 小 心 ， 前 面 要 没 路 了 。 "于 是 小 剪 刀只 好 回 头 了 ， 左 绕 右 绕 ， 小 剪 刀 可 真 调 皮 ， 终 于 走 出 了 很 可爱 的 方 向 。 走 了 那 么 远 的 路 ， 小 剪 刀 的 肚 子 饿 了 ， "咔 嚓 "，它 就 咬 了 一 口 ， 咬 了 个 三 角 形 出 来 ， "咔 嚓 "又 是 一 口 ， 咬 了几 个 圆 形 ， 左 一 口 ， 右 一 口 ， 它 咬 了 好 多 好 多 ， 肚 子 才 会饱呢， 玩得真 是 累了 啊呀 ， 该回 家休息了 …… 3.(打 开 )一 幅美丽的 窗 花 就 剪 好 了 。 四、 鼓励、 指导 幼 儿 操作尝试剪 窗 花 。 1.教 师 鼓励幼 儿 大 胆创作， 注意...
