幼 儿 园 学 前 教 育 ： 小 小 环 保 卫 士 教 育 活 动 设 计 方 案 百 手 整 理 起 驾 为您 一 .主 题 来 源 ： 我 们 人 类 只 有 一 个 可 以 生 息 的 地 球 ， 然 而 这 个 地 球 正 被 人 类 制 造 出 来 的 污 染 物 所 威胁 着 。 所 以 我 们 应 该 保 护 地 球 。 全 球 资 源 日 益 减 少 ， 环 境 保 护 也 日 显 紧 迫 ， 保 护 生 态 环境 是 我 们 每 个 人 义 不 容 辞 的 责 任 和 义 务 。 当 今 社 会 孩 子 是 祖 国 的 的 花 朵 ， 是 21 世 纪 的新 主 人 ， 而 教 师 作 为 哺 育 花 朵 辛 勤 劳 动 的 园 丁 ,对 孩 子 进 行 环 保 教 育 ， 增 强 他 们 的 环 境 保护 意 识 ， 意 义 重 大 而 深 远 。 作 为 一 名 幼 儿 教 师 ， 从 小 培 养 幼 儿 的 环 境 保 护 意 识 是 我 们 不可 推 卸 的 责 任 。 我 想 我 们 现 在 开 展 一 次 环 保 日 活 动 如 何 呢 ， 通过丰富有 趣的 环 保 课堂，强 化爱护 、保 护 地 球 、增 强 幼 儿 的 环 保 意 识 ,让幼 儿 在 轻松愉快的 氛围下懂得环 保 ,并且开 动 脑筋想 想 环 保 能给自己带来 哪些快乐.能利 用 废 旧 物 品 做 成 什 么 . 二 .主 题 目 标 : (1)让幼 儿 了 解 垃 圾 是 怎 样 产 生 的 以 及 带来 的 危 害 . (2)让幼 儿 知 道 应 该 每 天 清 扫 垃 圾 ,不 乱 扔 ,乱 建 垃 圾 ;垃 圾 营 进 垃 圾 的 "家 ."(3)懂得什 么是 生 活 垃 圾 ， 它 会 污 染 环 境 ， 不 利 人 们 的 健 康 . (4)知 道 不 要 乱 扔 垃 圾 ， 保 持 环 境 的 清 洁 ， 感 受 清 洁 环 境 的 美 . (5)幼 儿 了 解 了 什 么 样 的 垃 圾 是 可 以 重 新 利 用 的 ,来 建 立 和 巩 固 初 步 的 环 保 意 识 . (6)进 一 步 加 深 环 保 是 需 要 从 小 事 做 起 ， 从 我 做 起 的 . (7)引 导 幼 儿 初 步 学 会 用 废 旧 物 品 来 制 作 自己喜 欢 的 玩 具 或 用 具 。 (8)通...
