幼儿园小班一日活动常规 一、晨检（7:50—8:20） 1 、热情主动接待幼儿来园，亲切拥抱情绪不稳的幼儿，并进行晨检（一问、二看、三摸、四查）
晨检的方法： 看脸色、皮肤、延伸、咽喉
摸摸幼儿的额头、看是否发烧、摸腮腺是否肿大
问幼儿在家吃饭情况，睡眠是否正常，大小便有无异常
查幼儿是否携带了不安全物品来园
2 、使用接送卡，与家长做简单交流，做好药物交接工作,并将幼儿用药情况及幼儿姓名进行详细记录
3 、提醒幼儿入园时向老师问早、问好，帮助指导幼儿叠放衣服
4 、有计划的与幼儿进行交流，尤其是注意情绪不稳、哭闹的幼儿
二、区域活动（8：10—8：45） 1 、为幼儿准备制作充足区域活动材料，摆放要方便幼儿可取放
2 、积极参与幼儿活动并恰当进行指导，帮助幼儿彼此熟悉、共同游戏
3 、做好幼儿区域活动的观察和指导工作，并做好区域活动观察记录
4 、常规养成教育，按照常规音乐提示，指导幼儿帮助老师收拾区域活动材料， 5 、教师对区域活动情况进行点评，并对适当关注一些特殊情况幼儿
6 、点名，让每个幼儿站起来大声喊到，利于幼儿之间的熟悉彼此的名字
教师逐一抚摸幼儿的头进行点数
三、生活活动：（8：45—9：00） 1 、对幼儿进行常规培养，指导幼儿有序进行入厕、盥洗、喝水等活动
2 、入厕时，提醒幼儿按照标志线排队等候，教师帮助幼儿整理好衣服，并对幼儿衣服整理情况进行检查
3 、观察幼儿洗手情况，指导幼儿手心手背要搓干净，要在水槽中将水甩干等
提醒幼儿用自己的毛巾，培养良好的卫生习惯
4 、接水时按照标志线排好队，不挤不推，养成等待的行为习惯
教育幼儿要多喝水、不喝生水等
四、集体教育活动（9 ：0 0 —9 ：3 0 ） 1 、做好教育活动前的准备工作
协调配班教师，指导其帮忙做好活动前环静的准备工作
2 、保证教育活动的质量
