幼儿园小班教育随笔 12 篇 幼儿园小班教育随笔1 《好朋友的魔力》 不知为何,最近一段时间欣怡小朋友在早晨入园时总是有些情绪低落
不过当爸爸走后她能迅速调整自己的心情,很快融入到班级的活动中来
一天早晨欣怡满脸委屈的表情走进班级教室,这一幕刚好被她的好朋友子涵看到,因为早晨的时间非常紧张,两个人互相打了一个招呼就各自准备早餐前的活动了,欣怡的心情还是相当的低落
早餐过后,快乐的区角游戏开始时了,只见欣怡和子涵都选择了表演区进行游戏
当她们装扮一番正要准备游戏的时候,子涵走上前问道:“欣怡,你今天早晨怎么了,怎么不高兴啊
”听到子涵的问话声,原本心情有点低落的欣怡突然抬起了头,小眼睛特别有神的看着子涵,弱弱地说:“早晨爸爸忘记给我带做好的天气预报本了
”子涵一听笑着说:“原来是这样啊,咱们去和宋老师说说,明天再带过来就是了
”说着就牵着欣怡的手向我走来
不等欣怡开口,子涵就帮忙解释说明事情的经过
当得到老师许可时,两个好朋友就高高兴兴的去表演了,欣怡的脸上又重新出现了笑容
对于小朋友来说,朋友是他们一同游戏的玩伴,一起分享小秘密的伙伴,一同说笑一同倾诉的同伴
当她们遇到不开心的事情的时候,可能大人不能很好地站在他们的角度去理解他们的感受,可是同龄的小伙伴会是比较好的倾诉对象,相同的阅历,相似的经历最容易引发他们的情感共鸣
或许在日常生活中我们应该给予好朋友们足够的空间,充分施展“好朋友的魔力”,让小朋友在充满魔力的环境里健康快乐得成长
幼儿园小班教育随笔 2 看着豆豆班已经入园一个月的孩子们,我看到他们聚精会神地听明老师讲故事
此刻,豆豆班的孩子可能做到了
我认为习惯的重要性
他们刚来那会儿,对一切都很陌生
老师不认识、小朋友不熟悉,每一天嘴里念着要妈妈,眼泪在脸上挂着
我们班的君雅小朋友,刚来的前两天只有她一个女孩子,她妈妈说女孩子是娇气一些,她每一天基本上都把嗓