幼 儿 园 推 广 普 通 话 总 结 我 们 的 祖 国 是 一 个 多 民 族 、 多 语 言 、 多 方 言 的 人 口 大 国 ， 推 广 普 通 话 对 于 祖 国 的 统 一 、民 族 团 结 、 社 会 的 进 步 具 有 特 别 重 要 的 意 义 。 学 校 语 言 文 字 工 作 是 我 国 语 言 文 字 规 范 化 、 标准 化 的 基 础 ， 学 校 是 普 及 教 育 、 培 养 社 会 主 义 建 设 人 才 的 重 要 基 地 ， 而 幼 儿 园 是 普 及 基 础 教育 的 基 础 ， 是 普 及 普 通 话 最 前 沿 的 阵 地 。 为 了 是 幼 儿 和 老 师 更 好 的 学 习 好 普 通 话 ， 我 园 开 展丰 富 多 彩 的 推 普 活 动 ， 我 们 的 做 法 是 ： 1、 加 强 学 习 ， 重 点 学 习 《 中 国 人 民 共 和 国 国 家 通 用 语 言 文 字 法 》， 从 法 的 角 度 对 之 有 更为 深 刻 的 了 解 。 2、 升 旗 仪 式 上 领 导 讲 话 ， 进 行 全 园 推 普 总 动 员 ， 一 方 面 阐 述 推 普 工 作 的 重 要 性 ， 另 一 方面 进 行 爱 国 主 义 教 育 。 3、根 据 各 年龄层次幼 儿 的 特 点 ，中 班年级开 展 了“我 爱 祖 国 语 言 美”的 古诗词朗诵比赛，大 班和 小班年级则联合开 展 了 大 带小学 说普 通 话 的 活 动 。 4、大 班幼 儿 与老 师 一 起自制宣传小旗 ，人 人 争当推 普 员 ，人 人 争当小记者，进 行 在 社 区 、街 道 宣传。 5、 宣传员 提 前 出 好 内 容 丰 富 、 立 意 鲜 明 的 推 普 黑 板 报 ， 向 家 长 宣传推 普 周 活 动 ， 并 在 园内 各 楼 层、 社 区 内 张 贴 各 类 宣传口 号 ， 尽 可 能 地 扩 大 宣传范 围 ， 让 更 多 的 人 加 入 到 推 普 队 伍中 来 。 大 力 推 广 普 通 话 ， 促 进 语 言 文 字 规 范 化 ， 这 将 是 一 项 长 期 而 艰 巨 的 任 务 。 推 普 周 中 我 们所 做 的 ， 只 是 这 一 源 源 长 河 中 小小的 浪 花 而 已 ， 我 们 的 推 普 之 路 还 很 长...
