篇一：幼儿园教师培训工作总结(1) 幼儿园教师培训工作总结 （2013-2014 学年第二学期） 教育要上去，师资是关键，师资队伍是教育事业发展的根本。 本期我们师资队伍建设以《幼儿园指导纲要》精神为指导，坚持"以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本"的思想，以建设一支的师讲师德、钻业务、愿奉献的高素质的教师队伍为目标。从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》。 一、利用园本教研组活动，促进教师的专业化成长 面对今天我园教师队伍的现状，我们利用园本教研组活动、园本培训等各种活动的开展，促进教师的专业化成长。 进一步体会到：人无远虑，必有近忧。 二、利用帮带活动，提高教师专业成长的速度 为了建设一支有奉献精神、高素质的骨干队伍，实现"抓骨干，骨干带整体"的奋目标斗。我们加强了对骨干教师和后备骨干教师的培养和使用，坚持搞好我园的帮带活动，发扬老师们各自的优点，在互帮互助中共同提高，以缩短 老师们专业成长的路 程 。不 仅 骨干教师起 到了较 好的模 范 作用，使新 教师在思想、业务等各方 面迅 速成长，更 增 进了幼儿园人与 人之 间 的友 好协 作与 交 往 。 三 、重 视 教职工的思想素质的提高 面对今天我园幼儿教师队伍的现状，师德培训是我们培训教师的重 要内 容 之 一，通 过 学习 ，许 多教职工都 明 白了，干工作不 能马 虎 了事，不 能为完 成任 务而 干事。 四 、搞好教师和保 育员 两 条 线 的常 规 工作，规 范 优化一日 保 教常 规 本学期的教学常 规制 度和常 规 检 查 制 度仍 按 照 学期初 制 定 的实行 。首 先 ，我们利用业务学习 时 间 对教师或 保 育员 进行 相 关的理 论 学习 ，明 确 教师职责 与 保 育员 职责 ，使大 家 做 到分工明 确 而 又 相 互配 合 。开展现场 研讨 ，思考 怎 样 做 才 是优良 的一日 保 教常 规 。第二，每 位 教师将 常 规 制 度融 入到幼儿园的保 教工作中，研读 《纲要》上所 讲的各领 域 的教学目标、要求 与 指导要点，同时 注 重幼儿一日 活动各环 节 的具 体内 容 、要求 ，根据 幼儿生 长发育规 律 、年龄 特 点来 安 排 活动，做到动静 交 替 ，并 以游 戏 为主 。对幼儿的要求 做 到细 致 、具 体，督 促幼儿，规...
