幼 儿 园 教 育 随 笔 中 班 （ 精 品 10 篇 ） 来 源 ： 屈 老 师 范 文 网 《发现孩子有不良行为怎么办？》 一 天 早 上 ， 小 囡 的 奶 奶 把 我 叫 到 一 边 ， 告 诉 我 这 几 天 多 注 意 一 点小 囡 。 因 为 最 近 几 天 接 她 回 家 时 ， 她 都 会 满 头 大 汗 。 留 心 的 家 人 还 发现 ， 只 要 是 在 家 里 没 有 事 情 时 ， 她 也 会 把 两 条 腿 放 在 一 起 用 力 摩 擦 ，而 且 一 会 就 浑 身 出 汗 。 家 里 人 知 道 这 是 不 良 行 为 ， 但 不 知 道 怎 么 帮 她纠 正 ， 请 我 们 帮 助 她 改 正 这 个 坏 毛 病 。 我 知 道 ， 她 的 这 种 行 为 只 不 过 是 偶 然 碰 到 了 身 体 的 某 个 部 位 ， 喜欢 那 种 特 别 的 感 觉 ， 没 有 什 么 好 害 怕 的 ， 但 也 要 注 意 纠 正 的 方 法 。 如果 有 几 天 让 她 没 有 继 续 受 到 这 样 的 刺 激 ， 很 快 就 会 忘 掉 的 ， 但 如 果 纠正 不 当 ， 反 而 会 加 深 她 的 印 象 ， 促 使 不 良 行 为 养 成 不 良 习 惯 ， 到 那 时就 不 容 易 再 纠 正 了 。 听 了 我 的 解 释 ， 小 囡 的 奶 奶 松 了 一 口 气 。 我 接 着 告 诉 小 囡 的 奶 奶 ，应 尽 量 多 注 意 小 囡 的 举 动 ， 一 经 发 现 ， 要 立 即 采 取 做 其 它 动 作 或 活 动的 方 式 转 移 其 注 意 力 ， 尤 其 是 睡 觉 前 等 孩 子 独 处 的 时 间 里 ， 注 意 陪 伴她 ， 和 她 说 话 或 讲 故 事 给 她 听 ， 分 散 她 注 意 力 ， 使 之 自 然 入 睡 ， 减 少她 不 自 觉 行 为 的 机 会 。 平 时 应 坚 持 多 一 份 关 心 ， 多 充 实 孩 子 的 生 活 内容 ， 减 少 责 备 、埋怨与压力 ， 更不 能呵斥或 打骂。 上 课 的 时 候 ， 我 也 密 切 注 意 观 察 小 囡 的 举 动 ， 就 为 了 纠 正 小 囡 的行 为 ， 我 和 其 他 老 师 商 量 ， 在 上 课 时 有 意 识...
