甘 肃 民 族 师 范 学 院 学 前 教 育 专 业 课 程 教 学 大 纲 幼儿园游戏组织与指导 一 、 说 明 （ 一 ） 课 程 性 质 《 幼 儿 园 游 戏 组 织 与 指 导 》 是 学 前 教 育 专 业 的 必 修 课 程 ， 是 培 养 和 检 验 学 生 关 于 幼 儿 游戏 及 开 展 与 指 导 的 基 本 理 论 以 及 应 用 能 力 而 设 置 的 一 门 专 业 基 础 课 程 。 幼 儿 游 戏 的 本 质 、 特征 、 分 类 、 影 响 因 素 、 发 展 规 律 及 教 育 价 值 ； 教 育 实 施 部 分 阐 释 幼 儿 游 戏 教 育 实 施 的 基 本 任务 、 原 则 以 及 做 好 对 幼 儿 游 戏 的 教 育 指 导 及 评 价 等 诸 多 实 践 性 的 思 路 、 策 略 和 方 法 。 全 书 所阐 述 的 幼 儿 游 戏 的 基 本 原 理 具 有 抽 象 理 论 思 维 的 特 点 ， 同 时 它 的 内 容 具 有 很 强 的 实 践 性 、 应用 性 和 可 操 作 性 。 （ 二 ） 教 学 目 的 使 学 生 在 了 解 国 内 外 现 代 游 戏 理 论 的 基 础 上 ， 认 识幼 儿 游 戏 的 本 质 特 征 、 发 展 规 律 、 教育 价 值 ， 理 解 在 学 前 教 育 中实 施 游 戏 、 实 现 游 戏 与 教 育 的 有 机结合的 基 本 原 理 、 原 则 ， 把握在 教 育 中实 施 游 戏 的 基 本 环节和 任 务 ，努力 提高自身对 幼 儿 游 戏 进行科学 教 育 指 导 的 实 践 能力 ， 增强 在 学 前 教 育 实 践 中贯彻与 落实 “以 游 戏 为基 本 活动”的 原 则 和 把游 戏 作 为对 幼 儿 进行全 面发 展 教 育 的 重要形式的 自觉性 与 积 极 性 。 （ 三 ） 教 学 内 容 及 学 时 数 序 号 内 容 学 时 数 （ 45 ） 课 堂 学 时 数 实 践 学 时 数 1 第 一章 幼儿游戏概述 10 2 2 第 二章 幼儿园游戏环境创设 4 3 第 三章 幼儿园游戏活动的计划与组织 4 4 第 四章 幼儿园游戏的现场指导 4 5 第 五章 幼儿园游戏的观察与评价 4 2 6 第 六章 幼儿园不同类型游戏的支持与引导 12 3 合计 ...
