- 1 - 杜绝小学化，让游戏点亮孩子快乐的童年 —— 挂牌责任督学督导工作案例 第三责任区责任挂牌督学 XXX 案例描述 在 20XX 年对 XXX 中心幼儿园 2 次督导中，通过对保教活动开展情况的检查工作中，与幼儿园园长、保教主任深入交谈了解后，他们在招生竞争激励、社会评价偏颇等问题下，为了纠正和防止教育“小学化”倾向问题方面下了很多功夫，结合实际做了很多工作。 现象分析 当前，在 XX 各类幼儿园中，有的幼儿园使用幼儿园用书，以游戏作为幼儿一日活动的基本形式；有的幼儿园为了迎合家长的心理，间接或变相使用小学低年级的教育材料，开展拼音、加减法等内容的教学；有的幼儿园虽然使用了幼儿园用书，但并不注重以游戏作为幼儿一日活动的最基本形式，还是把文化知识作为幼儿的主要学习 对象。 对策 思 考 一、注重学习 ，更 新 观 念 。 XXX 中心幼儿园通过教职 工大 会、业 务 学习 组 织 开展了多种形式的学习 和讨 论 活动，深入理解《 纲 要》 的精 神 实质 ，学习 旗教体 局 学前股 下发 的相关 文件 ，清 楚 的认 识到“小学化”的危 害 ， - 2 - 以游戏为基本活动形式，科学合理安排幼儿园一日活动，切实实施符合幼儿发展的教育。 二、改善条件，创设环境。 XXX 中心幼儿园不断对园容园貌进行改造，改善办园条件。更新教师办公设施，进一步改善了教师的办公条件，配备多媒体电视、电脑、打印机，对各班功能室、区角进行布置改造，新添教具、多功能桌面玩具，户外大型综合活动玩具等，重新绘制充满童趣的室内外墙体画，购置幼儿读物，为幼儿安全健康地成长创设良好的环境，增添乐趣。使幼儿园真正成为孩子生活的乐园、成长的摇篮。 三、遵循规律，活动多样。 遵循幼儿身心发展规律，坚持以游戏为基本活动，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，兼顾知识性和趣味性的统一，将一日活动各环节有机结合。创设多种区域活动空间，扩大游戏空间，注意室内外活动的交替，配备丰富 的玩具、游戏材 料 和幼儿读物，为幼儿自 主 游戏和学习 探 索 提 供 机会 和条件。 结合中国 传 统节日开 展相 应 的主 题 活动；自 主 开 发本土 游戏；开 展户外体育活动； 组织 实践 活动等等。 四 、注重宣 传 ，家 园共 育。 加 大宣 传 力 度 ，引 导 家 长树 立 科学的育儿理念 。XXX 中心幼 - 3 - 儿园采取多种形式，充分...
