永嘉县实验幼儿园集体备课活动记录（一） 时 间 ： 2012 年 3 月 31 日 /地 点 ： 多 功能 厅 研 讨 题 目 大 班 健 康 活 动 《 抛 抛 接 接 》 主 备 教 师 潘 莉 参 加 人 员 孙 婵 琼 、 金 妙 虹 、 徐 淑 芬 、 胡 绿 依 设计意图综述 （ 包 括 教 材 分 析 、设计理念及教 学策略等） 大 班 幼 儿 平 衡 能 力 明 显 增 强 ，可 以 用 比 较 复 杂 的 运 动 技 巧 进 行 合 作 活 动 。新 《 纲 要 》 指 出 ： 开 展 丰 富 多 彩 的 户 外 游 戏 和 体 育 活 动 ， 培 养 幼 儿 参 加 体 育活 动 的 兴 趣 和 习 惯 ， 用 幼 儿 感 兴 趣 的 方 式 发 展 基 本 动 作 ， 提 高 动 作 的 协 调 性 、灵 活 性 。 因 此 我 设 计 本 次 活 动 ， 幼 儿 通 过 尝 试 不 同 的 抛 接 方 法 ， 体 验 游 戏 带来 的 快 乐 ， 并且锻炼手眼协 调 能 力 ， 而且还使幼 儿 在自主 游 戏 的 过 程中， 充分感 知不 同 质量物体 的 下落速度、 重量以 及下落距离与时 间 的 关系， 渗透进了科学领域的 知识， 使幼 儿 在游 戏 的 过 程中自主 探索， 产生兴 趣 。 活动 目标 1.感 知不 同 质量物体 的 下落速度、 重量以 及下落距离与时 间 的 关系。 2.锻炼幼 儿 的 手眼协 调 能 力 。 教具准备 1.1.各种各样的 球： 皮球、 纸球、 气球、 报纸等。 2.2.接 球用 的 “网”： 大 报纸（三人 一份） 设 计 流 程 你抛我接 → 抛球入网 → 为什么会这样 第 一次活动设 计 ： 1.你抛我接。 ——幼儿两两结伴玩抛接游戏。 ——用各种球进行抛接，感知不同质量的物体会有 不同的下落速度。 ——幼儿继续抛接，可以变换两人之间的距离。 2.抛接入网。 ——幼儿三人一组。一人抛球，两人共同撑开一张 大报纸，做持网状。 ——抛球者向上、向前抛球，使球准确落入网中。 ——持网者要尽力撑开，使报纸绷平，并协调配合， 尽力使球落入网中。 ——抛接过程中，引导幼儿观察、体验哪一种球落 到网中的“力量”大，哪一种“力量”小。同 一种球，抛得高和抛得低的情形下，落入网中 的“力量”有什么区别。 3.为什么会这样？ ——引导幼儿...
