结构化面试题型（一） 1 一堂好课的标准是什么？ 从发展性教育的角度出发，好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面： 1、教学目标：以促进学生的发展为根本宗旨 ⑴基础目标 指国家颁布的课程标准中所确定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。 ⑵提高目标 主要表现为学生的主体发展。主体性发展目标主要包括自主性、主动性和创造性三个方面。主体性强的学生不仅表现出强烈的创新意识，而且具有创新思维能力和动手实践能力。 ⑶体验目标 好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐课堂教学心理气氛，让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验，感受生活的乐趣和愉悦 2、教学内容：科学合理 教学内容是课堂教学质量的根本保证，好的课堂教学的教学内容具有如下特征： ⑴教师正确理解并根据学生的实际 发展水 平 和特点 创造性地 使 用 教材 ，合理确定重点 和难 点 ，精 选 具有基础性、范 例 性和综 合性的学科知识。 ⑵内容具有挑 战 性，能激 发学生的学习兴 趣和求 知欲 望 。 ⑶重视 教学内容的文 化内涵 ，体现科学性、人 文 性和社 会 性的融 合。 ⑷ 关 注教学内容的实践性，密 切 联 系 社 会 实际 和学生生活实际 。 3、教学策 略 与方法 ：学生主动地 学习 现代 课堂教学以学生为主体，强调 通过学生的主动学习，促进学生的主体性发展。 4、教学能力：良 好的教学基本功 教师较 强的教学能力也 是好的课堂教学的重要特征。教师的教学能力表现在 ： ⑴课堂驾 驭 能力 ⑵实践操 作 能力 ⑶语 言 表达 能力 。 3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。 其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听！ 我个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。 4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。我很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知...
