2014-2015DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD―、学情分析这个学期，是我校将大庆精神、铁人精神正式纳入国民教育体系的第二个学年。我校一年级学生，将进一步接受到大庆精神、铁人精神的全方位滋养。教师既要满怀激情解读文本中的实例，引导学生置身于动漫、视频、照片所反映的情境中，又要用自己的真情实感感染和打动学生。创设情境、合理设问，让学生表达心灵的感动。二、指导思想以传承和弘扬大庆精神、铁人精神为宗旨，充分发挥大庆精神、铁人精神文化在全面建成小康社会和构建现代化教育中的作用，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代大庆人为目标，以《国家基础教育课程改革纲要（试行）》为依据，结合大庆精神、铁人精神教育的课程特点和基础教育实际，利用课堂教学，让大庆精神、铁人精神根植于学生心灵，引导学生形成正确的人生观、价值观、世界观，促进学生全面健康发展。三、教学目标1在教学目标方面，以认识了解、情绪感染为重点，强化情感、态度、价值观，适当兼顾过程与方法以及知识目标，让学生通过听、看、思、谈等方式，用心感受并自觉内化故事蕴涵的思想，达到意识、态度、能力、品质和精神的提升，从而为学生形成正确的人生观、价值观奠定基础。大庆精神、铁人精神教育旨在传承和弘扬大庆精神、铁人精神,使大庆精神、铁人精神根植在每个学生的心底，促进学生健康、全面地发展，为打造正确的核心价值观，成为自觉践行大庆精神、铁人精神的新时期的大庆人奠定基础。四、本册教材重、难点在内容编排方面，以大庆石油会战时期、二次创业过程中涌现出的典型人物和事迹为蓝本，依据一年级学生已有的心理发展水平和学习能力，在课堂教学中，借助动画、视频、音频、连环画等形式，引导学生初步感受以铁人王进喜为代表的老一辈石油工人不畏困难的艰苦创业精神，了解铁人王进喜对孩子们的关心、爱护以及对教育的重视，感受铁人王进喜至亲至孝的满腹柔情，了解铁人王进喜是一个勇于承认错误、知错必改的人。学习朱洪昌为抢修油田输水管线，不顾个人安危，舍身忘我的精神，感知李天照井组的工人们严细认真、高度负责的工作作风，初步感受大庆油建公司六大队五中队的二十勇士乐观豪迈的精神风貌，感知张秋银是一个坚强勇敢、爱岗敬业的人。五、教学措施采用动画、视频、音频、连环画等小学生感兴趣、易接受的方式，通过播放教学光盘，灵活呈现课程内容，让学生通过听、看、思、谈等方式，用心感受并自觉内化故事蕴含的思想，达到生动、形象、...
