2010 年教师教育工作计划为进一步加强我县中小学教师队伍建设，贯彻落实《大连市“十一五”期间教师教育规划》（大教发文件）和《长海县“十一五”期间教师教育实施意见》（长教发 90 号文件），按照大连市教育局 2010 年教育工作例会的会议精神和工作要求，落实好十一五教师教育的收官工作，圆满完成十一五的培训任务，切实提高教师素质，迎接十二五的到来，制定本计划。一、指导思想以科学发展观为指导，以教师为本，以教师专业化发展为导向，以建设高质量、高水平教师队伍为宗旨，组织实施以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点的教师全员培训，组织研训教师开展高层次研修和骨干教师培训，不断提高在职教师的学历、学位层次和实施素质教育的能力，促进教师队伍可持续发展，为振兴长海提供人才支撑。二、工作目标按照“以德为首，学历牵动，面向全员，突出骨干、倾斜农村，整体推进”的原则，开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点，不少于 45 学时中小学、幼儿教师全员培训，有针对性开展学历提高培训，并开展好骨干教师培训、班主任教师培训、新教师培训和小学英语教师培训。通过培训，使我县中小学教师 95%胜任教育教学工作，5%基本胜任，其中 10%达到优秀；教师师德年终考核合格率达到 100%。造就一支师德高尚、业务精良、能从事素质教育和实施基础教育新课程的高质量、高水平中小学教师队伍。三、培训项目、培训内容、对象、责任主体与培训形式1、全员培训继续开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点的教师全员培训。培训对象主要是全县在职中小学教师；培训内容有：教师职业道德教育，基础教育改革理论与实践研究，新课程标准、新教材，新课程教学改革、中小学教师教育技术能力、校本课程资源开发与应用、校本研训、教育教学评价，中小学学生思想道德教育，中小学教师心理健康教育，教育科学研究，学科专业知识更新与拓展等。1）师德培训：坚持教师职业道德教育与管理并重原则，继续开展向仁爱之师学习，以规范教师行为为切入点，进一步加强中小学教师师德管理和职业道德教育。中小学校要建立教师“师德档案”，实行教师职业道德年度考核和师德工作年度评估制度。教师职业道德教育作为教师教育的首要内容，列为本年度重要培训任务之一。要结合中小学教师的实际，安排教育内容，重在塑造教师高尚的道德行为，引导教师履行为人师表、教书育人的神圣职责。要加强教师职业道德的理论与实践研究，开...
