下载后可任意编辑高中美术老师资格证面试备课模板下载后可任意编辑全日制人教版高中艺术欣赏 美术全一册(必修)民间美术教案课题名称第十六讲 民间美术课型美术鉴赏教学目标1、 知识目标：经过讲述和欣赏明确民间美术的基本概念，了解民间美术与生活的密切联系，以及它独特的形式语言。2、 能力目标：提高学生对民间艺术的鉴赏能力，丰富和进展学生的艺术制造力3、 情感目标：培育热爱民间美术的情感，增强民族自豪感教学重点1、 民间美术与我们生活的联系2、 继承民间美术传统，发扬民族精神，弘扬民族文化传统的引导，增强民族自豪感教学难点民间美术独特形式语言的理解及其中的寓意教学方法1、 讲授法，让学生直观理解基本理论知识2、 演示法，以多媒体手段演示并加以巩固印象3、 实践法，鼓舞学生参加，手脑口结合运用，让学生感受到学习的热情教学手段多媒体 教学过程一 导入新课（创设情境，激发兴趣） 老师：同学们好，今日我们来学习民间美术，在上课之前首先给大家看一段视频，看完之后请大家告诉我，视频里都讲了些什么？下面请同学们带着问题去看视频（视频：剪窗花、贴窗花）欢快的音乐把我们带回到喜庆的节日里了，现在请同学们从过节的氛围中走出来，回到我们的课堂上，来说一说视频里都讲了什么？同学回答……老师：同学们回答得很好，视频中主要讲了我们中国传统节日春节剪窗花、贴窗花的习俗，窗花就属于我们民间美术的一种，那同学们就要问了什么是民间美术那？带着这个问题，我们开始今日的新课二 进行新课（提出问题，明确目标，展开探究） 老师：在中华文化的长河中漂来一根粗大的木头，浮在水面上半部分的是宫廷、文人、士大夫的艺术，沉在水面以下的那部分是民间的艺术，这两者构成了中国民族文化的完整形象。那如何给民间美术下定义那？下面我们大家一起来讨论1 民间美术的概念（屏幕出现文字）老师：请一位同学朗读这段文字（老师解释文字）从历史上看，是相对于宫廷美术、文人士大夫美术而言的，从现代来看，民间美术则是相对专业美术而言的。它的制造者基本上是从事物质生产的劳动人民，为了满足自己精神生活的下载后可任意编辑需求而创作，并在她们自己当中应用和广泛流传的美术作品。老师：我们从概念上了解了什么叫民间美术，那现在请同学们看一下大屏幕，选出这六幅图中哪些属于民间美术？同学回答……老师:同学们都能看出来哪些作品是民间美术，那请告诉老师，你是怎么界定民间美术的那？2 如何界...
