下载后可任意编辑高等教育老师资格证岗前培训总结下载后可任意编辑高等教育老师资格证书岗前培训个人总结（一） 作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为 xx 师范学院老师队伍中的一员。学校为了使我们新老师尽快适应大学的教学工作，特地对我们进行了一周的岗前培训。培训的时间，已经如沙滩上的脚印随着潮水的冲刷渐渐模糊了，但这一周的培训，却使我受益匪浅。 在培训期间，我们除了学习《高等教育学》、《高等教育心理学》，还学习了《高等学校科研工作法律规范》、《高等学校教学工作法律规范》、《高等学校老师工作政策法规》等相关内容，除了获得教学上的相关知识，也对相关的政策法规有了一定程度的了解。 一个星期的培训，对于一个高校老师来说远远不够。可是，在以后的工作中，在对学生的管理和教学中，我将学以致用，不断完善自我走向成熟，做一名合格的高校老师。 作为一名非师范专业毕业的老师，从事高校教学工作，自己觉得虽然本专业理论的掌握能够满足教学的需求，但在运用教学方法、掌握学生学习心理方面欠缺得很 多。经过这次岗前培训，学习了高等教育学、高等教育心理学，弥补了我的不足，专业理论和教学实践相结合的能力得到提高，对以后的教学工作充满信心。现将这 一阶段的学习和工作心得作一个： “传道、授业、解惑”，老师的身上肩负着很多崇高而艰巨的职责。对于“好老师”的理解，人各有异，我作为一名初 次参加高等学校教学工作的新老师，感到既兴奋又紧张。这种复杂的心情来自于对实现职业理想的欣喜，同时还包含着对能否胜任这份工作的担忧。在培训中，映象 最深的就是“敬业、责任心”这几个字。扪心自问，我信任自己能做到爱学生、负责任、仔细对待工作这几点，于是，悬着的心中有了一丝坦然，信任经过努力，自 己能成为一名好老师。 其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从教多年、教学经验丰富的老老师根据自己的实 际经验给我们介绍了一些当好大学老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的进展问题上，提到了继续教育和科学讨论能力的培育，作为一名高校教 师，应该具有较高的科学讨论能力和学术素养，老师们勉励我们努力在科研上做出成果，并将之融会于下载后可任意编辑教学之中；在谈到面对困难如何克服的问题上，老师们还提出 了如何搞好同事关系的方法。 最后，在这次岗前培训中使我认识到，作为一名大学老师，应该掌握现代的教学工...
