下载后可任意编辑国际经济与贸易专业人才培育方案（四年制）执笔人：熊季霞、马澜、李洁、卜胜娟、吕建黎 一、总体培育目标及政治、体育、素养拓展等教学基本要求（一）总体培育目标坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，体现教育要面对现代化、面对世界、面对未来的时代精神，全面贯彻党的教育方针，培育学生具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护和执行党的路线、方针、政策，坚持理论联系实际，积极参加社会实践，实事求是，遵纪守法，艰苦求实，热爱劳动，热爱中医药事业。使学生具有为祖国富强、民族昌盛、为中医药事业振兴而献身的精神及良好的思想品德、职业道德，能适应社会主义经济建设和现代化建设的需要，适应行业进展的需求，基础扎实、知识面宽、能力强、素养高，具有创新精神和实践能力，成为社会主义事业的建设者和接班人。（二）政治、体育及素养拓展等教学基本要求1．思想政治教育通过对学生进行政治理论教育，使学生了解马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等基本理论观点的历史渊源，主要内容和现代进展。使学生正确理解有中国特色社会主义建设的理论及党的基本路线、方针和政策，坚定社会主义方向。在思想教育课和日常的政治思想教育中，应根据党的教育方针，加强对学生进行党的路线、方针、政策的教育、社会主义法制教育、大学生行为法律规范教育、校风校纪教育、职业道德教育等，把教书育人贯穿到学校教学和其他一切活动之中。培育学生具有良好的社会主义道德风范和积极向上的进取精神。针对现阶段大学生的特点，对学生的政治思想教育，应以疏导说理为主，深化细致，采纳多种渠道和形式，讲究实效，加强管理。2．国防、体育教育通过国防教育，组织军训，增强学生的国防观念、爱国主义精神和献身社会主义建设事业的历史责任感，加强学生的组织纪律性，培育学生的集体主义精神和艰苦奋斗的优良作风。教育学生重视体育锻炼，指导学生学习体育的基本理论知识和运动技能，掌握锻炼身体的科学方法，养成坚持体育锻炼的良好习惯，不断提高运动技能水平，健强体魄。坚持上好早操、课间操和开展形式多样的课外体育活动。3．素养拓展教育通过教学主渠道外有助于学生提高综合素养的各种活动和工作项目（第二课堂），以培育大学生的思想政治素养为核心，培育创新精神和实践能力为重点，普遍提高大学生的人文素养和科学素养，以主动适应经济社会进展对青年人力资源...
