个人收集整理仅供参考学习议论文写作教案（ 4）议论文的结构学习内容： 1. 学习 3 种议论文的结构方式。2. 继续训练议论文的审题立意。学习目标： 1. 初步掌握 3 种议论文结构方式。2. 提高议论文审题立意能力，力求观点准确鲜明。学习方法：讲练结合。学习课时： 2 课时学习过程：第一课时一. 作文审题立意【作文题 1】人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我”是诗人陆游的诗句。不论是作茧， 还是破茧都会引发我们的联想或感悟。请你根据自己读这几句诗的体会，写一篇文章。要求：①自拟题目，自定角度。②除诗歌外，文体不限。③全文不少于800 字。【审题指导】这是一则比喻性的材料。 写作这类材料作文， 必须注意两点： 一是要准确把握材料的寓意， 这样才能保证立意正确； 二是要由此及彼， 由物及人，由喻体到本体，由喻体入手，而着眼于“本体”行文。“人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我。”以春蚕为喻，表现人生哲理。“作茧”与“破茧”是春蚕成长过程中的两个重要阶段。作茧化蛹， 积蓄力量；一旦时机成熟，便破茧成蛾，超越、升华。由此及彼，由蚕及人，联想开来，感悟人生哲理，自然有话可说。1. 着眼于“作茧”立意。诸如：像蚕一样吐丝作茧，把自己裹在里面，是一种修炼，是积蓄力量， 是养精蓄锐， 是蓄势待发； 作茧是适当与外界隔绝， 韬光养晦，从而得以更好的成长；在茧中丰满羽翼，积蓄力量；为梦想蓄势，为成功蓄势；要潜下心来，耐住寂寞，磨炼自己，修生养性；作茧不是自我封闭，而是为了有朝一日破茧而出，羽化成蛾，拥有更广阔的天空⋯⋯2. 由“作茧”想到“作茧自缚”，其意为：蚕吐丝作茧，把自己裹在里面。比喻做了某件事，结果使自己受困。也比喻自己给自己找麻烦。由此可以反向立意，诸如：人生何苦自作茧，不要作茧自缚，切莫作茧自缚，莫让蚕茧遮望眼，作茧而不自缚，作茧未必自缚，作茧却非自缚。3. 着眼于“破茧”立意，诸如：破茧而出，破茧出新我，挣脱束缚，摆脱束缚，创造精彩人生；冲破束缚，超越自我，冲破精神的束缚，打破观念的束缚，打破思维定势，冲破心灵之茧，破除世俗之茧，破除习惯之茧；破茧，拥抱蓝天⋯⋯4. 怎样才能破茧呢？可以深入思考：破茧需要坚持不懈的努力， 破茧需要坚定的信念，破茧的信念与果敢， 有一颗不甘被缚、 向往自由的心， 破茧＝自信＋沉稳，勇敢、自信与勤奋是破茧所必不可少的⋯⋯主题词：破茧的条件——...
