素质教育督导评估自查报告素质教育督导评估自查报告范文一：** 市** 中心学校坚持 " 以人为本，学生至上" 的办学理念 ;遵循 " 为师生可持续发展，为师生展示才华搭建平台" 的办学思想， 坚持以 “传承民族精神，塑造美好人生” 为工作目标 ;制定了切合实际的学校发展规划，紧紧抓住基础教育课程改革这一契机，不断开拓进取，力争把我校办成校园美，校风好、教风正、学风纯、文化氛围浓厚的省级农村示范初中。办校以来，我们不断地朝着这一目标迈进，特别是近一两年来，在上级各级领导的关怀下，在社会各界的大力支持下，在新的领导班子的带领下，经过全校师生的共同努力，学校取得了长足的发展，为我校争创省级农村示范初中校奠定了坚实基础。1. 学校拥有一支年富力强、团结进取、勇于开拓的校级领导班子。校级领导共有5 人，校长兼书记1 人，副校长4人。校领导均符合全国中小学校长任职条件和岗位要求，均具有大专或大专以上学历。班子成员能够不断学习先进的办学理念和管理经验，提高自身理论素养和管理水平，都具有很强的专业水平， 所有同志都任教一门主科，站在教学一线，既当指挥员又当战斗员，积极引领全体教师探索基础教育课程改革新理念下的教学新模式。定期召开校长办公会，讨论学校急需解决的问题，检查前阶段工作落实情况，部署下一阶段工作。班子成员能够广泛听取教职工的意见，每一项学校制度和方案的出台，都先经过教代会的审议。学校的基本建设、大宗物品的采买都严格按招投标程序公开公平，实行阳光操作。 班子职责明确， 团结协作， 勤政廉洁， 作风民主，是一支素质高、能力强、作风正的领导群体。2. 学校拥有一支乐于奉献、业务精干、团结协作的中层领导班子。学校实行校长负责制，下设教导处、总务处、办公室、团总支四个职能部门，这支队伍共10 人，其中中学一级教师 3 人，本科学历5 人，其余均为中学初级职务。大专学历，男5 人，女 5 人，分布在5 门学科担任教学任务，均为教学一线的骨干教师，各处室分工具体明确，职责到位，处室之间团结协作，是一支有号召力、凝聚力、战斗力的年青骨干队伍。学校初中部现有教职工120 人，其中专任教师102 人，具有本科学历23 人，占%;大专学历 76 人，占%;中级教师 22人，中级以上职称的教师占%;专任教师均能胜任循环教学。新聘任教师均具有教师资格证。学校开展评选先进教育教学工作者活动，从德、勤、绩、能等方面对教师进行全面考核，在教师...
