绩效管理课程教学大纲撰 写 人：孙建强撰写时间： 2006 年 9 月 1 日开课院系：管理学院会计学系课程编号： 112304211281 课程英文名称： Performance management 课程总学时： 34 总学分： 2 含实验或实践学时：学分：推荐使用教材：绩效管理编者：方振邦出版社：中国人民大学出版社出版时间及版次： 2003 年 5 月第 1版课程教学目标与基本要求：《绩效管理》 是为加强学生的专业技能训练而开设的一门课程，隶属于管理控制课程模块， 目的是让学生深刻理解绩效管理的先进理念和实用方法，掌握绩效管理的内容体系和运行机制，熟悉绩效管理的程序、 方法和应用案例， 达到灵活运用绩效管理工具管理和控制企业经济活动的目的。本课程采取本校教师和从实务界外聘的兼职教授合作授课方式组织教学。本校教师主要负责理论、 内容体系和基本方法的教学， 外聘教师主要负责预算管理理念和应用案例的教学， 具体方式可采取专题讲座和案例方式，本课程应至少选三个典型企业进行案例教学。考试形式：开卷考试授课内容（细化到章、节、目）教学目标授课模式（指传统讲授、讨论、多媒体教学等）学时第一章概论第一节绩效与绩效管理第二节绩效管理发展中的几种常见做法通过本章的学习, 使学生对绩效管理的基本概念和结构框架有一个基本的认识，为以后各章的学习奠定良好的基础。多媒体2 第二章绩效计划第一节概述第二节如何确定绩效标准第三节如何制定并修改绩效计划通过对本章的学习，应掌握绩效标准的制定方法，绩效计划的制定及修改。4 第三章绩效沟通第一节概述第二节沟通技巧第三节绩效反馈通过本章的学习，使学生深入了解和掌握绩效沟通的方法和技巧，绩效反馈的方法和程序。4 第四章绩效评价第一节绩效评价的理论框架第二节组织绩效评价第三节员工个人绩效评价通过本章学习，掌握绩效评价的理论框架以及组织和个人绩效评价的方法。4 第五章绩效评价主体的选择与评价者培训第一节绩效评价主体的选择第二节评价者培训通过本章学习，要了解绩效评价主体的选择原则，掌握评价者培训的具体方法。4 第六章绩效评价指标体系设计第一节相关基本概念和基本原理第二节如何设计绩效评价指标体系通过本章学习，要求在掌握相关概念和基本原理的基础上，进一步掌握绩效评价指标体系的设计方法。4 第七章绩效评价方法选择第一节绩效评价方法第二节各种绩效评价方法的比较和选择通过本章学习，掌握绩效评价的各种方法，并了解各种方法...
