《网店推广》学习领域课程标准本课程标准由企业电商课程组开发制定。《网店推广》学习领域课程标准以遵循职业性、开放性、实践性、启发性为原则，以“校企合作、 工学结合”思想为指导， 以通过完成整体化工作任务培养训练学生的“综合职业能力”为核心，以“工作内容”来组织课程内容为着眼点，以淘宝网店为教学活动载体，使学生在尽量真实的职业情境中“学中做、做中学”。一、 学习领域定位（一）本学习领域课程对应的职业典型工作任务（本课程对应的职业或岗位工作任务领域）1、** （例如网店客服对应工作领域为售前接待、客户疑虑解答、促进成交等。）2、**3、**4、**5、**6、**7、**（二）本学习领域在课程体系中的地位与作用《** 》是电子商务专业开设的** （专业基础课、专业核心课、专业拓展课）课程。电子商务是互联网经济发展的产物，并伴随着互联网经济的发展而发展。电子商务是交易渠道变化的产物， 企业 面对激烈的市场竞争需要通过拓展销售渠道、提高市场占有率来提高企业在市场中的竞争力；电子商务化现代企业发展壮大的必经之路。总之， 《** 》是一门实用性、应用性非常强的课程， 它是从事现代电子商务企业经营管理的必修课程。本课程体系科学， 符合高职教育电子商务类专业高技能人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位的任职要求；对学生职业能力培养和职业素质养成起主要支撑作用。本课程在现实社会上的运用也十分广泛，电子商务行业近年来发展速度惊人。所以在“工学结合”培养模式中，该课程是一门必不可少的核心课程，在整个课程体系当中也具有举足轻重的作用。《 ** 》课程与其他课程关系表课程关联类别关联课程与关联点分析顺序关系课程名称关联点**** **前续课程******前续课程后续课程后续课程后续课程后续课程后续课程******后继课程****后继任务二、 学习（能力）目标1. 掌握 ** 的基本原理和方法2．培养学生培养学生的 ** 能力、 ** 能力、 ** 能力和 ** 能力等共 *个职业核心能力3．学生除了掌握 ** 的基本知识外，还要求有自我学习、自我探讨的能力，对给定的案例能运用 ** 原理进行分析，并能结合具体的企业和产品做简单的策划，制定有针对性的策略。4．***5．***三、学习（工作）内容教学对象教学题材电子商务专业学生《** 》教材及相关资料教学工具使用电商机房，板书结合PPT演示讲授 +实操练习教学方法任务实操、分组讨论、案例分析、顶岗实习教学组织课内教学，校外实...
