《农产品贮藏及加工》课程复习大纲(适用于2014农学,2016-2017第二学期,9-14周)§1绪论掌握并了解本课程的特点和贮藏加工领域的发展现状、存在的问题以及今后发展趋势,要求课外拓展相关知识和国内在贮藏加工安全质量方面的发生的大事件,学会独立分析思考
㈠课程性质特点特点:专门研究农产品收获后的贮藏保鲜原理、商品化处理、贮藏方式和加工利用的一门科学
目前,我国已基本形成了华南冬春蔬菜、长江上中游冬春蔬菜、黄土高原夏秋蔬菜、云贵高原夏秋蔬菜、黄淮海与环渤海设施蔬菜、东南沿海出口蔬菜、西北内陆出口蔬菜以及东北延边出口蔬菜八大蔬菜重点生产区域
主要存在的问题⑴技术装备较落后,贮藏量小;例—安徽砀山气调库
⑵贮运中损耗较大;例—1984年
⑶贮藏保鲜研究滞后;例—预冷、运输包装保鲜、超市货架保鲜、新技术应用等
⑷流通体制不健全;例—民间组织、协会、农贸批发市场等
1.发展现状1)总量持续增长2)带动能力强
3)结构不断优化
4)产业加速集聚
5)创新步伐加快
6)专用原料基地不断扩大
2.存在的问题1)产业集中程度不够2)产业集群程度低3)产品质量安全度不高4)耗能高安徽省水果行业出现的问题主要有:玻璃制品的罐头,由于玻璃渣的存在使得在出口时受到极大限制;水果尤其是梨在加工前重金属(以砷为主)严重超标,使得加工困难;加工过程中,用水量较大,造成资源浪费;葡萄加工目前还是以葡萄酒为主,产品形式较为单一(干红、干白等);水果加工中的皮渣处理较为困难,大多当作废弃物
§2农产品贮藏原理重点是呼吸生理、乙烯生物合成与调控、水分与保鲜的关系、果实后熟中的色香味变化
学会综合解释果蔬产品成熟与衰老的原理和控制技术要点,比较粮食贮藏与果蔬贮藏的主要差异
有氧呼吸是在有氧气的参与下,将本身复杂的有机物(糖、淀粉、有机酸等)彻底氧化分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程