农村中小学现代远程教育项目工程实施情况自查报告VIP免费

中江县凯江镇中心学校农村中小学现代远程教育项目工程实施情况自查报告根据《中江县电教馆关于农村中小学现代远程教育项目工程实施情况进行全面自查的通知》精神，我校成立了现代远程教育工程实施情况自查小组，并于3月10日至3月18日对我校现代远程教育工程工作进行全面认真的自查。其目的是增强学校运用现代远程教育设施设备服务教学、方便教学、促进教学的意识，提高教师在教学过程中使用远教设备的能力和中小学教育教学质量，并做好国家三部委检查的前期准备工作。我校根据县电教馆文件中所列的检查内容，采用实地查看、查阅资料，征询教师意见等方式进行检查。现将此次自查情况汇总如下：一、工程建设的基本情况我校的现代远程教育工程自2005年12月启动，截至2008年1月份我校“模式二”、“模式三”工程的硬、软件设备已全部配送到位。在项目启动之前我校选派3人参加市培训，获得相关知识和技能。1月份我校在上级业务管理部门的指导下，对现代远程教育接收的设备进行了安装调试，安装了“模式二”、“模式三”系统所要求的各种应用软件，卫星接受设备收视效果正常，并下载了卫星数据文件，接收教学资源，获得同步课堂，综合信息技术、农业技术的大量资源。经验收“模式二”、“模式三”设备质量均符合上级配备要求，设施全部合格，并能正常使用。同时我校为了方便师生的教学活动，拓宽了农村党员干部、群众、教师的培训及学生学习的渠道。并同时我们对全校88名教师进行了《现代远程教育资源》的使用方法及应用于课堂教学的方式进行了30多课时培训，实现现代远程教育资源班班通，现代远程教育资源人人用的良好局面。二、组织机构建设和工作运转情况我校针对现代远程教育工作，专门成立了以校长李何林为组长的现代远程教育工程应用管理领导小组，以中、小学校长为组长的现代远程教育工程应用指导小组和部分业务骨干参与的现代远程教育工程应用专项推进小组。在领导小组带领下，制定了《应用现代远程教育工程资源实施方案及办法》，制定了各种管理制度与管理办法。做到了机构健全，制度完善，分工明确，责任到人，管理科学。三、技术支持服务体系的建立和运行保障机制的落实情况我校在充分利用我县技术管理部门的技术资源的指导以外，还设置了由业务能力高，事业心强的教师担任的现代远程教育工程专职管理员，负责学校的远教资源的技术支持与服务，同时经常通过网络、电话等方式与国家远教资源技术服务中心、县电教馆技术人员，及部分远教资源管理教师保持联系，进行技术交流与探讨，不断提高自身的业务能力，保证远教资源系统的正常运行。四、各项管理制度的建立和落实情况我校根据上级有关部门的具体要求，结合我校的实际情况，经校领导小组研究、并多次争求广大教师意见，制定了《现代远程教育资源下载和软件使用管理制度》、《现代远程教育项目服务管理制度》、《现代远程教育资源使用登记管理制度》、《现代远程教育设备及系统维护管理制度》、《现代远程教育资源接收管理制度》、《卫星接收机房管理制度远教教室管理制度》、《远程教育多媒体教室管理制度》、《远程教育设备使用管理制度》、《远程教育软件管理制度》、《电教设备损坏赔偿制度》、《远程教育管理和教育资源接收工作人员职责》、《远程教育管理人员工作职责》等一系列的制度与职责。并根据制度制定了各种记录表册。在远教资源的使用过程中，我们严格按照上级要求和学校的规章制度进行规范使用，并及时进行记录。五、信息管理系统及使用情况我校按上级要求，及时上报信息，保证信息管理系统畅通。六、各级各类人员培训情况和效果学校远教资源管理员参加市、县远教资源管理培训，经考试合格获得市、县相关部门颁发的证书。认真履行职责保证远教资源正常使用。全体教师经远教资源管理员培训，以全部能够正常应用远教资源。发挥其应有的功能与作用。七、卫星资源接收情况我校卫星资源接收已经注册，系统编号为：61805186436。八、教育资源的应用情况我校的各学科都能够应用教育资源进行教学，每周应用教学资源能达到160课时以上，并能利用教育资源对教师进行教育理论及教育方法的培训，同时组织教师利用教育资源...