下载后可任意编辑【小学老师读书活动方案】 小学老师读书沟通会活动方案 小学老师读书活动方案一、指导思想： 营造浓郁的读书氛围，不断从优秀作品中汲取营养
通过阅读教育经典等著作，提高老师文化底蕴和文化修养，进一步掌握教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，提升实践经验，提高教育讨论能力，促进教育创新，使老师成为“有思想的教育者”
二、活动目标： 1、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，2、通过读书活动，转变老师教育观念，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象
3、通过读书活动，使老师业务精良，适应课改需要，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力
争做“学者型第 1 页 共 8 页下载后可任意编辑老师”
4、通过读书活动，丰富老师自身人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩，争做“书香老师”
5、营造校园浓郁的老师读书氛围，激发广阔老师的读书热情，使读书学习成为我校老师自觉行为
三、领导小组： 组长： 副组长： 组员：全体老师四、活动时间及主题（一）活动时间： 计划准备阶段（3 月--4 月上旬）组织实施阶段（4 月中旬—11 月）总结评价阶段（12 月）（二）活动主题：丰厚文化底蕴，促进内涵进展，做有思想的教育者
五、活动主要内容（一）计划准备阶段（3 月--4 月上旬）1、做好宣传发动工作，启动读书活动 2、组织购买老师必第 2 页 共 8 页下载后可任意编辑读书籍 3、制定老师全员读书活动计划（二）组织实施阶段（4月中旬—11 月）1、个体研读
每位老师利用业余时间保证每天半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受
2、以学科组为单位的集体阅读
以每一个科组为单位成立读书小组，学科教研组长为本科组活动负责人，组织大家一起共读相同的书或文章，谈感受、谈收获、谈疑惑
3、组织老师制定个人读书计划
