课 程 介 绍 结 构 和 组 织 本 课 程 结 构 清 晰 ， 员 工 可 以 清 楚 地 看 出 各 组 信 息 之 间 的 相 互 关 系 ， 并 且 很 容 易 地 记 住 它 们 。本 课 程 包 括 以 下 几 个 章 节 ： 应 急 响 应 计 划 的 目 的 指 挥 系 统 事 故 指 挥 员 的 职 责 有 害 物 质 专 家 的 职 责 有 害 物 质 技 术 员 的 职 责 一 线 救 护 人 员 的 职 责 通 讯 程 序 与 “两 人 同 行 制 ” 个 人 防 护 装 备 安 全 操 作 规 范 目 标 该 培 训 课 程 的 设 计 是 为 了 展 示 有 害 物 质 特 性 的 信 息 ， 以 及 帮 助 员 工 在他 们 的 工 作 环 境 中 减 少 或 消 除 对 有 害 物 质 的 潜 在 暴 露 。学完该 课 程 ，员 工 应该 ： 知道应急响应计 划包含的 内容 知道发生紧急事件时通讯的 重要性 知道发生涉及 有 害 物 质 事故时每一个人的 职责 知道发生紧急事故时作 业人员 会遇到哪些情况 回应涉及 有 害 物 质 紧急事故时做好使用个人防护装备和遵守安全规范的 准备 课 程 主 要 知 识 点 概 要 以 下 大 纲 概 述 了 该 课 程 的 主 要 知 识 点 。 在 室 内 培 训 前 可 以 用 此 大 纲 来回 顾 课 程 ， 以 及 为 引 导 该 课 程 的 课 堂 讨 论 做 准 备 。 汽 笛 声 声 ， 浓 烟 四 起 ， 人 群 逃 散 …似乎这一切令人 难以 置信， 但这是真实的 事故场景 通常我们只是在 电视屏幕上才能见到这样的 场景 然而无论 如何， 小小屏幕上看到的 事故比起 发生在 身边的 涉及毒害物质的 事故来 ， 就实在 不算什么了 如果在 真实的 生活中遇到与毒害物质相关的 事故， 您和公司都必须采取果断措施对事故影响迅速加以 控制。 因为 如果不这样， 事故影响将会迅速波及 相邻的 社区环境 谁也不知 道危机会在 何时发生 但是这并不意味着您或您的 公司就无可 作为 您完全可 以 通过制定有效的 应急行动计划来 控制事故发生后的 影响 实际上， 国家安全生产法规对应急计划都有要 求 ...
