狼来了》教案《狼来了》教案 15 篇《狼来了》教案 1活动目标1.理解故事内容，知道好孩子要诚实，不说谎。2.能积极参与故事表演，迁移经验。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.领会故事蕴含的寓意和哲理。5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备教学图片，动物头饰、锄头、铁锹、歌曲《好孩子要诚实》。指导要点1.活动重点：知道要诚实，不说谎，不随便骗人，不做恶作剧。2.活动难点：能够内化故事寓意，迁移经验。3.指导要点：通过传统故事，通过表演，引导幼儿知道好孩子要诚实，不说谎。活动过程1.导入“狼来了”的头饰，引起有的兴趣。（1）师：小朋友，看看谁来了？（2）今天老师带来了一个很好听的故事，名字就叫做“狼来了”，让我们一起来看看吧！（3）师：小朋友，这个小朋友为什么哭了？好吧，故事里讲的是一件什么事呢？2.讲述故事，理解故事内容。（1）师结合图片讲述故事。提问：小男孩在放羊时做了什么事情？大家相信他了吗？结果怎么样了？这样做对不对？为什么？请你和他说说道理。3. 故事表演，理解故事寓意，经验迁移。（1）你说过谎吗？听了这个故事，你有什么想法？经常说谎会怎样？我们要做个什么样的孩子？（2）小结：经常说谎的人说的话，人家不会相信。我们要做个诚实的好孩子，不说谎话，不随便骗人。4.延伸：欣赏歌曲《好孩子要诚实》。《狼来了》教案 2活动意图：绘本《狼来了》色彩搭配很漂亮，动物形象也很逼真。是民间口口相传下来的，是伴随幼儿睡觉的枕边寓言益智小故事，故事虽然简单，但富有教育意义。根据幼儿年龄的不同特点，开展了此次活动《狼来了》。教育孩子懂得任何事情都是有两面性的。活动目标：1. 观察、想象画面，理解故事内容。2. 自己的话讲述对绘本内容的理解。3. 体验阅读乐趣，感受大家成为朋友的快乐。4. 在感知故事内容的基础上，理解角色特点。5. 能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。活动准备：1.故事 PPT。活动过程：（一）了解幼儿对大灰狼原来印象。1. 调动幼儿原有阅读经验。2. 调查对大灰狼的印象。3.说说为什么不喜欢大灰狼。教师小结：原来在小朋友印象中大灰狼是个凶猛、以强欺弱的坏家伙。（二）理解绘本内容。1. 引领幼儿阅读。2.幼儿阅读。3. 集体阅读绘本结尾。（三）完整欣赏，提升拓展。1.完整欣赏。2.欣赏后再次调整幼儿对大灰狼的印象。3.教师总结。原来并不是所有的大灰狼都是坏的，大灰狼也有可能和动物们成为朋友。如果...
