学前儿童体育试题和答案一、单项选择题 (在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题 1 分，共 20 分) 1.幼儿园适宜开展的体育活动是( ) A. 拔河B.长跑C.走平衡木D.长时间悬吊2.安排儿童常规体育活动，应于饭前、饭后至少间隔( )分钟以上。A.20 B.30 C.40 D.50 3.学前儿童体育活动运动负荷的特点是( ) A. 强度较小，密度较小，时间较长B.强度较大，密度较大，时间较短C.强度较小，密度较大，时间较短D.强度较小，密度较大，时间较长4.学前儿童体育活动中品德教育侧重于培养儿童的( ) A. 道德认识和道德行为B.道德行为和道德情感C.道德情感和道德意志D.道德行为和道德意志5.根据不同的练习环境，条件及不同的动作组合而进行的练习法，称之为( ) A. 分解练习法B.变换练习法C.重复练习法D.循环练习法6.在动作技能形成过程中，最早建立巩固的动作动力定型的阶段是( ) A. 动作学习的泛化过程阶段B.动作学习的分化过程阶段C.动作学习的巩固过程阶段D.动作的自动化过程阶段7.下列不属于学前儿童身体形态，生长发育最基本测查指标的是( ) A. 坐高B.头围C.胸围D.呼吸差8.蹦蹦床属于固定性运动器械中的( ) A. 摆动类B.旋转类C.弹跳类D.钻爬类9.儿童最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作，这表明儿童动作发展遵循了 ( ) A. 由首至尾和由近及远的规律B.由首至尾和由粗到细的规律C.由近及远和由粗到细的规律D.由近及远和由细到粗的规律10.学前儿童体育活动最基本的组织形式是( ) A. 早操活动B.体育课C.户外活动D.三浴锻炼11.体育游戏的分类一般应选择( ) A. 按动作性质分类的方法B.按游戏情节分类的方法C.按运动负荷分类的方法D.综合分类的方法12.增强学前儿童体质最有效的途径是( ) A. 课堂教学B.家庭环境C.体育锻炼D.劳动锻炼13.下列活动中，最能促进儿童身体两侧肌肉力量协调发展的是( ) A. 抛接球B.摇马C.平衡板D.攀登14.调整幼儿体育游戏的活动量最主要应考虑( ) A. 幼儿生理变化B.幼儿活动兴趣C.幼儿对游戏的掌握程度D.幼儿对游戏的参与程度15.儿童对自抛自接球和短距离相互抛球的掌握一般在( ) A. 托班B.小班C.中班D.大班16.体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的( ) A. 一般密度B.运动密度C.练习密度D.单一密度17.科学安排学前儿童运动量应遵循的原则是( ) A. 以大运动量为主B.适量性C.由...
