艺术美学重点与试题名词解释：1、 崇高2、 优美3、 悲4、 滑稽（喜）5、 审美感受6、 艺术构思7、 灵感8、 艺术传达9、 典型化10、 意境11、 艺术修养12、 美育13、 异化简答：1、 如何对丰富多彩的美的事物进行分类？2、 壮美、阳刚之美是否等同于崇高？为什么？3、 如何从美的本质来阐释崇高的内在涵义？4、 作为审美范畴的悲有何特点？5、 悲剧有哪些主要表现形态？6、 滑稽的主要审美特征是什么？7、 简述审美理想对美的创造的作用。8、 进行美的创造应具备哪些基本条件？9、 在《手稿》里，马克思是论述了异化劳动哪几个方面的规定？10、 生产劳动的审美意义包含哪些方面？11、 为什么说劳动能给人以审美愉快？12、 现实美的创造包括哪些范围？13、 简述艺术作品的创作过程。14、 艺术典型化的基本要求是什么？15、 偏于再现的艺术与偏于表现的艺术在典型化上有那些不同要求？16、 美育的特殊职能何在？论述：1、 如何把握优美与崇高、 滑稽的不同本质特征？2、 艺术美的创造对艺术家提出了那些要求？3、 现实美创造的基本原则是什么？怎样把握“合目的性平衡律”与“合规律性协调律”？4、 试述现实美的创造与精神文明和物质文明的关系。5、 为什么说异化劳动也能创造美？6、 “如果我们谈的是使用价值，那就可以有把握地说，那些为原始氏族用来作装饰的东西，最初被认为是有用的， 或者是一种表现这些装饰品的所有者拥有一些对于部落有益的品质的标记，只是后来才开始显得是美丽的。使用价值是先于审美价值的。 ”如何评价普列汉诺夫的这段话？7、 恩格斯在《致斐迪南拉萨尔》的信中指出，悲剧的本质正是由 “历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性冲突”所决定的。这句话应该如何理解？答案要点：名词解释：1、 崇高：是美的一种表现形态。崇高的对象都是以严峻冲突为特征的审美对象，它以现实客体压倒实践主体为其外表特征，而其实质在于受到压抑的时间主体充分激发起人的本质力量，转而征服、 掌握客体。 崇高不是主客体的和谐统一的静态美， 而是双方在对立、 冲突之中趋向统一的动态美。2、 优美：是美的一种表现形态，是实践主体与客体的和谐统一所显现出来的美。其最根本的美学特性是和谐， 它常常突出地表现为合目的性的理想与合规律性的类的完满性的浑然交融，体现在优美对象内容与形式的统一关系之上。3、 悲：亦可称悲剧、悲剧性。其美学特征表现为一种主体...
