写人作文基本结构【篇一:写人--文章结构】我的语文老师瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑――的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师陈老师
陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣
我们尤其爱听他的作文课
他讲起课来总是那么风趣、幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然
我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“”奥秘
“”叮铃铃,上课的铃声响了,这一节是作文课
陈老师大步跨进教室
“今天他显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说:同学们,今天我”特别高兴,你们知道我为什么高兴吗
我们都咧开嘴,摇摇头
陈“老师接着说:今天早上,我到贸易市场,一元钱,买了两只老母鸡,”你们说能不高兴吗
同学们哄的一声笑了,张瑾笑得连腰也直不起来了
我想:陈老师准又在开玩笑了
哪知陈老师却一本正经地说:“”真的,我从来不说假话,不信,我读给你们听
说着,他拿起一本作文本大声念了起来
原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸只付了一元钱,买到两只肥壮的大母鸡
同学们恍然大悟,陈老师在批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造
陈老师说:“不管你的描写多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义”的,就不是好作文
我想,我也常犯这种毛病,如以前写秋游时,“总写春光明媚,百花争艳
”打这以后,同学们写作文时,总要细心琢磨,深入了解,遇到不明白的问题,便问老师、家长或者查阅资料,类似的错误就大大减少了
又是一堂作文课
今天,一向和蔼可亲的陈老师,忽然一把拉着陈俊同学拖出门外
我们都吓得大气也不敢喘一口
哪知陈老师关上门,“转过身来笑眯眯地说:同学们,大家不要紧张,现在我要考考大家”“”的眼力
你们熟悉陈俊吗
同学们异口同声地回答
陈老师“接着问大家:你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣服
”脚上穿的是皮鞋,布鞋,还是跑鞋
这一问,大家都怔住了