实用文档1 第一单元与乐同行第一课时希望与你同行教学目标1、采用适当的速度、力度、音色演唱歌曲《希望与你同行>,体会歌曲的情感。在演唱、表演的过程中充分感受新集体的温暖,唱出真情、唱出活力、唱出对绚丽未来的憧憬。2、在欣赏童声合唱《蕉旦多美好》这首歌曲的过程中,积极参与音乐体验了解歌曲的内容和情感。3、在聆听时展开想象,感受歌曲的音乐形象。使学生热爱生机勃勃的校园景象和崭新的中学生活。在朗诵、绘画、律动等活动中感受集体的氛围,使新同学之间加强交流,加深师生感情。设计理念教法:讲授法视听感受法律动表演。学法:感受法,回忆联想,小组讨论法,朗诵律动教学流程一、师生相互问好,同学们做自我介绍。(老师用亲切的话语向学生问好, 同学们给予回应并纷纷向大家介绍自己的姓名、爱好、特长。有的同学为音乐课规划了美好的蓝图,说出了心中的希望。中学的第一节课就在轻松实用文档2 的氛围中开始了。)二、教授歌曲《希望与你同行》1、聆听歌曲,向周围同学表示亲切地问候。2、配乐朗诵歌词3、学唱歌曲。(1)提问歌曲的调号、拍号的意义。(2)歌曲演唱的顺序。(3)歌曲的难点:4、介绍简单的音符柏关知识点。5、分组讨论排练,用不同形式更好的表现歌曲的内涵。如:配合朗诵、小组表演唱、将歌曲旋律作为背景音乐配合短小的情景故事。三、欣赏童声合唱《校园多美好》1、童年的回忆:【情感导入】(聆听《校园的早晨》那欢快的旋律,闭上双眼细细体会:“沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书⋯⋯” 纯真的童年时光在小学校园里度过,一定有许多美好的事情,快快告诉大家。 )2、踏进中学校园【情感准备】介绍中学和学生生活。3、欣赏歌曲【情感体验】