实用精品文献资料分享苏教版第九册《21、诺贝尔》一、复习导入师：同学们，谁能先来回答老师几个问题？投影出示：为什么要在斯德哥尔摩举行诺贝尔奖的颁奖仪式？为什么要在 12 月 10 日下午 4 点半颁奖？为什么诺贝尔奖地点和时间的设置如此特殊？（第三个问题）生：因为世人对诺贝尔无比敬重。师：好，这节课，就让我们一起走近这位举世瞩目的大科学家――生齐读课题：诺贝尔师：诺贝尔一生发明无数， 但最突出的贡献就是发明了炸药。还记得他发明炸药经历了哪几个阶段吗？生：液体炸药、固体炸药和雷管和爆炸力更大的炸药。（投影出示）二、学习 4―9 自然段师：发明炸药的这段历程， 应该是诺贝尔生命中最重要的部分。 下面，请大家拿起笔来， 一边仔细地读， 一边轻轻地把这段艰辛的过程中令你深有感触的地方画出来， 在旁边写下你的体会。 先读，在读中体会。学习第 4 自然段生：我最有感触的是第4 自然段。师：请你先读一读。生读。师：小时候的诺贝尔怎么样？生：我觉得他十分善良，看到工人们一锤一锤砸得很辛苦，就想要发明一种东西帮助他们。师：是的，小诺贝尔真是善良，从小便立志要造福于人。谁再来把小诺贝尔美好的愿望读一读？指名读。学习第 5 自然段生读“以后，诺贝尔就把兴趣放在炸药的发明上”。生：我觉得诺贝尔是个说到做到的人！实用精品文献资料分享师：对！有了想法就要付诸行动，后来，诺贝尔用一生饯行了他的理想！学习第 6 自然段生：我最有感触的是这句话――“1864 年 6 月 3 日，诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但诺贝尔毫不气馁。 ”因为我觉得炸药太可怕了，它都已经让诺贝尔失去了一个亲人，还让他的爸爸变成了残废， 可是诺贝尔还敢去研究它，我觉得诺贝尔实在是太胆大了！师：哪个词最能体现出这种“大胆”？生：毫不气馁。师：对！一个“毫不气馁”勾画出了诺贝尔不同常人的决心和勇气！通往成功的路上总是遍布荆棘，诺贝尔深知，只有“毫不气馁”，才能勇往直前！请你再读读这句！师：我们一起来读，读出这种勇气和决心！学习第 7 自然段生读“在朋友的帮助下， 诺贝尔租了一条大船， 在瑞典首都附近的马拉伦湖上搞实验”。生：诺贝尔的实验室虽然被炸毁了，可是他还是没有停止科学研究，他又租船做实验，我觉得他真是“毫不气馁”！师：说得好！你读出了自己的理解，又一次向我们展现了诺贝尔是怎样“毫不气馁”！生读“经过四...
