下载后可任意编辑 社会主义市场经济条件下师德建设具有新的时代内涵。接下来就跟着的脚步一起去看一下关于关于学校师德建设学习心得体会吧。 关于学校师德建设学习心得体会篇 1 老师是人类灵魂的工程师。老师职业道德素养高低，直接关系到亿万青少年学生的健康成长。多年来，我市广阔老师立足岗位，辛勤工作，为我市教育事业作出了巨大贡献，赢得了社会和人民群众的广泛赞誉。但是，我们也必须看到，目前老师队伍的整体素养，特别是老师的思想道德素养同教育改革进展、全面推动素养教育的要求还很不适应，师德师风还存在一些不容忽视的问题。 2XX 年 1 月 23 日，于都县汾坑初中初三(5)班班主任张正丰在教育学生过程中，实行让学生集体下跪的错误方式体罚学生，严重损害了学生的身心健康，影响了人民老师的良好形象，在社会上造成了恶劣的影响。这个事情虽然是个别的、偶发的，但暴露出我市少数老师法律意识淡薄，教育方式方法简单粗暴，不同程度存在体罚或变相体罚学生等问题，必须仔细吸取教训、引以为戒。同时，要举一反三，进一步增强教书育人、为人师表的自觉性，努力提高老师职业道德水平。为进一步加强和改进师德师风建设，经讨论，决定立即在全市老师队伍中开展一次师德师风建设专项整治活动，为使本次活动不流于形式、不走过场，特制定如下工作方案。 一、集中整治的主要工作目标 (一)集中进行一次师德师风学习宣传教育活动 各级各类学校要在近几天内迅速组织老师开展一次师德师风学习、教育活动。重点学习《赣州市老师职业道德“七项严禁”及处理办法》和《老师法》、《未成年人保护法》、《中小学老师职业道德法律规范》、《公民道德建设纲要》、《江西省中小学老师职业道德“八不准”》等，从思想认识上进一步提高广阔老师的遵纪守法意识和职业道德水平。 (二)全面开展一次师德师风自查、整改活动 对比老师职业道德法律规范、特别是“七项严禁”，对全体老师的师德师风进行一次考核，学校领导班子要带头，老师必须人人参加。要联系工作实际，查摆问题，剖析原因，开展批判与自我批判。并开展以“关爱学生、为人师表”为主题的师德师风大讨论。 组织学生、家长、社会各界对学校工作和老师师德师风进行一次公开评议，广泛征求社会对学校和老师师德师风方面的意见和建议。对比评议和查摆出来的问题，学校写出自查整改报告，老师写出自查整改报告，存入师德档案。 集中处理社会反响强烈的师德师风问题。对自查和评议中反...
