下载后可任意编辑20XX 年学前教育实训报告 指导老师： （校内） 指导老师： （单位）姓 名： 专业： 班级： 实习单位： 实习岗位： 实习时间： 年 月 日至 年 月 日 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑 一个星期下来自己对这个幼儿园的整个流程几乎完全成生疏转向生疏了，来到这边老师们赞扬我的第一就是字写的好看，很多自己在学校觉得很基础的东西和学问在这里会让人对自己刮目相看。这让我想到了“只要你播撒努力和希望的种子，用汗水和才智浇灌，总有一天会发芽的”，但我也知道这些优势只是由于这里的老师大多是中专的，所以告知自己要更努力，不努力，始终被夸奖就会被拉到中专的水平线上去，由于很多夸奖不是自己已经足够优秀了而是别人在用较次的水平来评价自己，所以更需要对自己的定位，不要盲目的信任别人对自己的评价，其次个星期，副园长开头带我去亲子班，并急躁的培育自己，让自己慢慢接触亲子班，很多东西会随着时间慢慢显示出来，两个星期在这里的实践让自己知道自己的学问跟阅历还远远的不足，自己还需要很长的历练及阅历沉淀，所以第三个星期园长让我接手亲子班的时候，我会选择推辞，由于自己觉得还没预备好，但很巧的一次老师有事外出，需要的带班，一次的尝试就是新的开头，第一次后副园长就完全让我自己一个人接手亲子班，虽然自己之前想过要推辞，但还是接了下来。想到既然尝试了就要努力，很多新的东西只要自己怀着一颗心去努力学习，揣摩就会慢慢学会，每个星期天下午，自己一个人会待在亲子班教室备课，预备下一周五天的课程：设计课程，找材料，做出作品及预备幼儿的材料。没有课本，自己课外书一本书一本书去参考去思索，备课一次比一次困难，一次比一次花费时间，刚开头自己一个人待在小房间里，时间长了会困倦，会静不下心来，但几个星期下来，自己慢慢学会沉醉在其中，从选课到作品出来，每当自己从小房间走出来，整个幼儿园落入黑暗就剩下自己一个人的时候，我知道我做到了，我学会了享受一个人的宁静，做到了心境淡然并享受着自己小小的成就感在自己上课期间，有一次新来了三个孩子，还有伴随的家长试听，我知道自己的水平或许并不专业，也不能让这下载后可任意编辑些家长立即认可，但当自己一个人面对那么多质疑的眼光时，我没有紧急，我告知自己要自信的笑，这一次课上的很有压力但也比较顺畅，我不知道那些家长是否认可我了，但我确定我做到了一个老师该有的教态。两个月的实...
