下载后可任意编辑20XX 年小学音乐教学工作计划模板 5 篇 常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,习惯了制订工作计划,让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯.可以让你脱颖而出.下面就是我给大家带来的小学音乐教学工作计划,欢迎大家阅读! 20XX 年小学音乐教学工作计划模板(1) 音乐课的基本价值在于通过以倾听音乐、表现音乐和音乐制造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉,与之产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度,为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础. 一、学生情况分析: 五年级学生在演唱时基本上能不喊唱,会用正确的方法演唱而且基本认识到了气息的作用,大多数学生演唱时也能满怀感情地歌唱.各班的学生情况大同小异,有一小部分学生乐理知识掌握的不错,唱歌的状态,音色也很优美.这些学生对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,所以歌唱技能有待进一步提高,还有一些学生由于底子薄,对于音乐缺乏兴趣,所以情况不是很好.其中还有一部分学生唱歌音准不佳,连音乐知识、音乐技能、识谱都不会.这些学生对音乐课虽喜爱,但总是不遵守纪律所以学不好.老师应该根据具体情况因材施教,充分激发这些学生学习音乐,爱好音乐的兴趣,对他们要多鼓舞多表现,寻找他们身上的闪光点,培育他们的感情. 二、教材分析: 教材强调学生的学,以学生为本,允许学生以自己独特的方式学习音乐,允许学生有个性化的独立见解.教材的编写思路是以审美为中心,以音乐文化为主线,以音乐学科为基点,加强实践与制造,加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终.本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求.本册教材内容有:分为十二课,包括演唱、听赏、演奏、听赏与跟唱活动等内容. 三、教学目标:下载后可任意编辑 1、通过音乐教学,使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识,视谱,视唱能力有较大的提高. 2、通过学习能正确的完美的表现歌曲,理解、欣赏曲目的主要内容. 3、通过欣赏,了解几种常见的演奏形式,培育学生对音乐的速度,力度,节奏、节拍、音色、音区的感知能力,培育他们的音乐想象力和联想能力,从而培育学生形成健康的审美情操. 4、通过音乐教学,突出其...
