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汽修专业人才培养方案

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1恩阳区职业中学汽车运用与维修专业人才培养方案一、招生对象与学制招生对象:初中毕业生学制:全日制三年、学分制二、职业岗位分析(一)行业背景及岗位需求随着我国汽车工业的迅速发展,作为“汽车后市场”的汽车维修及服务行业对人才的需求十分旺盛。根据调查,全国汽车维修行业每年需要新增近 40 多万从业人员,在广东地区,每年新增约 2.5-3.0 万个相关工作岗位,汽车维修专业学生就业前景非常广阔。(二)毕业生的就业范围与主要工作岗位分析1、就业范围(1)4S 店 35%(2)汽车维修及服务企业 60%(3)其它行业 5%2、主要职业岗位本专业毕业生面向汽车维修及服务行业生产第一线,可从事汽车维修、检测、技术服务及管理工作。其主要工作岗位是:(1)现代轿车、大中型运输车辆的维护与修理,汽车车身修复(2)汽车维修质量检验与性能检测2(3)汽车维修企业业务管理(4)汽车技术服务、汽车营销(5)汽车运输管理,交通运输组织管理三、培养目标与要求(一)培养目标本专业面向“汽车后市场”培养德、智、体全面发展,具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,具备汽车维修与检测方面的理论知识、实践技能和较强的实际工作能力,具有创新精神,能适应汽车维修及服务企业生产、管理与服务一线工作岗位需要,主要从事汽车维修、汽车检测、汽车技术服务及管理工作的高素质、应用型人才。(二)专业要求1、文化知识要求毕业生应具有相当于普通中专层次的文化知识,有一定的计算机操作水平。2、专业知识要求(1)熟悉机械制图知识,能绘制零件图和读懂复杂的装配图(2)具备汽车修理工艺中的机械加工、钳工、钣金工的基本技能(3)正确熟练使用专用工量具,能够操作常用保养及检修设备(4)合理选择零件修复方法、具备接受汽车新技术的能力并能应用(5)能够正确进行汽车一、二维护作业(6)熟练掌握汽车发动机的修理技能(7)能够进行汽车底盘、汽车电气及汽车空调的维修作业,并能够进3行调试作业等(8)正确掌握汽车修前、修后的检验与测试方法;能够进行汽车常见故障的诊断与排除(9)具备检修汽车电控发动机及其它电控系统的能力(10)具备汽车维修企业技术服务及管理的能力四.职业资格(技能)证书要求学生三年学习期间需考取:1、计算机中级证2、汽车修理中级工证各科成绩合格后颁发中技毕业证五.课程结构汽修专业技能综合实训(企业进行)专业技能课专汽车机电汽车钣金、汽车性能汽车维修业业维修方向漆工方向检测方向务接待方向技企业进...

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