学习新单词Mary拿出黄香蕉， What’s this
它是什么颜色的
黄色的英语叫“yellow ”，全体幼儿看着香蕉跟着老师说“yellow ”，走一圈请幼儿边摸香蕉边说“ yellow ”并采用变换高低请幼儿用不同音量读单词
2、 blue Mary出示蓝气 What’s this
它的颜色是什么
蓝色叫“blue ”全体幼儿看着气球跟着老师“blue ”，教师利用吹气球的方式请幼儿根据气球大小用不同音量来读单词，然后再放气慢慢变小来读，可请配班老师帮着吹气球，老师带着幼儿读，注意停顿，并读清楚
、通过多种游戏形式学习字母Y，知道 Y，Y，拉链 Y；Y for yellow,学习短语：抢读字母这是一个训练学生认读字母的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记10分，最后得分最多的组为优胜听音辨字母这是一个训练学生辨别字母的游戏
教师可将读音易混的字母分别写在板上，如GJOW，等，共准备 2～ 4套，同时将学生分成2～4个小组，每组抽一名学生到前面向全班站好，教师发给每人一套卡片(2 ～4张为宜 ) ，游戏开始，教师念其中的一个字母，学生应立即找出并高 I love my family, because I have a happy family
My father is an English teacher
My mother is very kind and nice, She is always laborious work
On Saturday and Sunday, I often go to the library and play the piano, Sometimes, we watch TV and isten to music at home
I love m
