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“对标找差、追赶超越”个人剖析及整改措施

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下载后可任意编辑 “对标找差、追赶超越”个人剖析及整改措施一、工作境界不高。 表现在创新意识、竞争意识不强、大局观念不强,没有充分熟悉到我所进展存在的问题,因循守旧、墨守成规较为严峻,不能牢固树立“不进展就是倒退”“走出去求进展”的理念,满足于现状,没有长远的眼光。有时做事件、干工作,只从自身业务或本部门业务动身,对一些关系进展全局的工作理解不透,尽管也按领导的要求完成了要做的工作,没有时刻全身心的投入工作。 二、理论学习不够。 表现在平常政治理论学习和业务学习的深度不够,只满足于学过、看过,特别是在理解和实践上存在差距,对学习内容的深刻理解和精确掌握有待于进一步加深,没有达到应有的学习目的和效果,致使思想观念滞后、工作上思路不宽,不能准时适应科学进展新形势的进展,存在“不求有功、但求无过”的思想。 三、服务意识不强。 表现在工作上服务标准不高,对待接触的学员及企业只限于工作事项的沟通,没有主动深化了解他们的需求和看法,致使有些时候接到投诉的状况。虽然本部门在工作上严格根据有关规定进行操作,但有时在态度上的与我所的服务宗旨的要求还存在差距,没有彻低做到为学员所想,所以有时工作上存在被动的现象。 根据以上自我剖析的问题,本人制定了以下整改方案: 下载后可任意编辑 一、进一步提升境界,改变观念。 破除一切影响和阻碍进展的思想障碍和工作阻力,把力气凝聚到部门的进展上,切实树立“不进展就是落后、进展慢了同样是落后”的意识,从思想上切实加强紧迫感和压力感。牢固树立大局意识、创新意识,认真领悟上级文件精神,增加工作的主动性和自觉性,突破传统工作模式,在实际工作中边实践、边探究、边总结,不断改进工作办法,完美管理手段,确保各项工作顺当开展。 二、进一步强化学习,改变思想 自觉养成深度学习的习惯,利用更多的时间投入在理论学问和业务学问的学习上,多方面的开展学习,加强对特种设备的法律规矩和专业学问的学习,带动部门人员一起提升,对本部门的工作提升打好坚实的基础。古人云:学而不思则罔,在学习的基础上,要认真思考,运用所学去粕留精,转化为进展的新动力。 三、进一步增加意识,改变作风 要主动提高本部门的服务标准,主动了解学员及企业的特种设备相关需求,准时把握动态,削减有效投诉的发生,在责任面前不推脱,在困难面前不畏惧,发挥法律规范细致的作风,按法规和程序办事,力求精细化管理到位,越发完美...

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