《中小学体育发展三年行动计划》自查报告VIP专享

下载后可任意编辑《中小学体育进展三年行动计划》自查报告下载后可任意编辑 指导思想 全面贯彻党的教育方针，坚持以健康第一、育人为本为指导，根据《xx 市中小学体育进展三年行动计划》的文件精神，学校有组织有计划地开展体育教学、科研活动。积极改革学校体育管理制度，大力推动体育新课程实验，不断创新体育活动方式、方法，全面提高我校体育教育水平，促进学生素养的全面进展。遵照学生身心进展规律，让学生体验合作学习的欢乐，享受体育活动的乐趣。结合学校实际，对体育工作进行自查，自查过程中存在问题汇报如下： 一、组织和管理 （一）领导重视 管理到位 1.我校成立以校长郭建新为组长，副校长孙锦钧为副组长的体育工作小组，仔细组织有关人员仔细学习《xx 市中小学体育进展三年行动计划》文件精神，结合学校的实际情况，制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有总结。 2.学校主管领导和分管领导定期检查体育课堂教学，了解实际情况，并且结合学校情况制定好体育工作实施细则，把体育工作开展落到实处。 二、各项工程实施进展良好 （一）体育课提升工程 我们学校严格根据国家《体育与健康课程标准》和市《体育与健康课程教学指导意见》国家课程要求体育课（小学 1-2 年级每周 4 课时，小学 3-6 年级和初中每周 3 课时。课堂教学法律规范，教学质量有保障。每学期开展课程教学质量监控，强化课堂教学和大课间活动安全教育。保证每节体育课学生的体能素养与运动技术都能够得到进展，我镇积极开展运动技能竞赛活动，以检验学生的技能掌握情况。每节课体育课必须安排 5-8 分钟身体素养练习内容，课的练习密度达到 60%以上；小学阶段平均心率达到 130±5 次/分，在课堂教学中有部分教学内容的练习密度不能达到 60%,平均心率不能达到 130±5 次/分，以后要加强教学课程的讨论，构建合理化课堂教学模式，改进教学方法和手段，提高课堂教学的效率。引导我们的体育课堂向素养型、技能型的转变。我校结合学校实际开展了跳绳为特色教学，由于开展时间较短，还没有成熟，以后教学过程中不断完善，争取成为特色课程。下载后可任意编辑 （二）强师工程 学校根据《xx 省中小学校体育卫生工作条件基本标准》（试行）的要求基本配齐体育老师，部分体育课由其他科课老师担任，满足体育课教学需要。同时仔细做好师资的提升工程。学校大力支持我们体育老师积极参加镇，市各种培...