下载后可任意编辑【有用】专业实习报告七篇 指导老师： （校内） 指导老师： （单位）姓 名： 专业： 班级： 实习单位： 实习岗位： 实习时间： 年 月 日至 年 月 日 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑 专业实习报告 篇 1 一、调查时间： 9 月 2 号—11 月 2 号 二、调查形式： 通过听课、上课与同学零距离接触沟通沟通、与任课老师沟通沟通、调查学校计算机房及网络配置状况。 三、调查对象： xxx 学校信息技术学科教学相关的人员（老师、同学）。 四、调查目的： 目前在大部分中学校学校已经应用了信息技术，但是每个学校的应用程度不同，我想通过调查来了解我所实习的学校对信息技术的应用程度。 五、调查内容 （一）涉及人群 信息技术应用涉及人群有信息技术管理小组和信息技术应用人员。 信息技术管理小组是由校长负责的，副校长是组长，还有 5 位信息技术专职老师，其中 3 位专职老师负责教学教研，2 位负责电化训练、硬件维护和网络维护。 信息技术应用人员：老师、同学、家长。老师可以正确应用信息技术来上课，老师、同学能够通过学校中心机房的高速光钎接入因特网进行资源下载机各方面的学习。家长可观摩学校的多媒体设备，学校联系老师和家长都是通过网络平台来联系。 （二）信息技术师资队伍建设 我校现有信息技术老师 5 名；老师的专业技能（教学技能、网络技术、课件制作、指导学科老师、常用软件的使用等）把握状况良好。其中有的老师在教研方面曾获得全国信息技术特等奖、在省市县竞赛出类拨萃，在个人力气方面曾获国家力气竞赛一等奖并乐下载后可任意编辑观开发多媒体软件，多次获得县市奖，拍摄录像课被收入了省来共享资源等等；有的老师获省课堂教学评比一等奖，全国公开课电优呈现活动评比一等奖等等。 （三）老师信息技术水平状况 老师信息技术水平一般，不过多数老师能简洁的制作课件、上网、收发邮件。 （四）信息技术教学课程开设状况 学校 3~6 班级开设信息技术课程，共 9 个班，每个班每周 1 节，上机操作。除了 正常正常开课之外，还开设了信息技术爱好班，主要教动画、ps、网页。 （五）硬件设备 为了保证正常的信息技术课程的教学，一些设施的投入是必备的。学校有 1 个中心 机房（内有服务器 7 台）、4 个机房（200 台电脑）、一个电子阅览室（内有 60 台电脑）、2 个大型多媒体教室、54 个多媒体教室（内有电子白板）、大型...
